降落伞的选择问题.doc

《数学模型与数学软件综合训练》论文 训练题目：降落伞的选择问题 PAGE \* MERGEFORMAT 1 陈文伟 型与数学软件综合训练 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc266560675 前 言 PAGEREF _Toc266560675 \h 2 HYPERLINK \l _Toc266560676 摘要 PAGEREF _Toc266560676 \h 3 HYPERLINK \l _Toc266560677 关键字 PAGEREF _Toc266560677 \h 3 HYPERLINK \l _Toc266560678 一、问题的重述 PAGEREF _Toc266560678 \h 4 HYPERLINK \l _Toc266560679 二、模型的假设 PAGEREF _Toc266560679 \h 4 HYPERLINK \l _Toc266560680 三、符号说明 PAGEREF _Toc266560680 \h 4 HYPERLINK \l _Toc266560681 四、问题的分析 PAGEREF _Toc266560681 \h 5 HYPERLINK \l _Toc266560682 五、建模与求解 PAGEREF _Toc266560682 \h 5 HYPERLINK \l _Toc266560683 （1）首先确定阻力系数K PAGEREF _Toc266560683 \h 5 HYPERLINK \l _Toc266560684 （3）线性规划求解数量和费用 PAGEREF _Toc266560684 \h 7 HYPERLINK \l _Toc266560685 六、模型的评价与改进 PAGEREF _Toc266560685 \h 8 HYPERLINK \l _Toc266560686 七 总结 PAGEREF _Toc266560686 \h 9 HYPERLINK \l _Toc266560687 八、参考文献 PAGEREF _Toc266560687 \h 10 HYPERLINK \l _Toc266560688 附录 PAGEREF _Toc266560688 \h 11 前 言 数学模型与数学软件综合训练是信息与计算科学等数学类专业的一门重要的必修实践课程，是对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、分析和解决实际问题能力进行综合培养的关键课程。 数学模型与数学软件综合训练是以问题为载体，应用数学知识建立数学模型，以计算机为手段，以数学软件为工具，以我们学生为主体，通过实验解决实际问题。数学模型与数学软件综合训练是数学模型方法的实践，而数学模型方法是用数学模型解决实际问题的一般方法，它是根据实际问题的特点和要求，做出合理的假设，使问题简化，并进行抽象概括建立数学模型，然后研究求解所建的数学模型方法与算法，利用数学软件求解数学模型，最后将所得的结果运用到实践中。 数学模型与数学软件综合训练将数学知识、数学建模与计算机应用三者融为一体。通过本次课程，可提高我们学习数学的积极性，提高我们对数学的应用意识，并培养我们用所学的数学知识、数学软件知识和计算机技术去认识问题和解决实际问题的能力。我们自己动手建立模型，计算体验解决实际问题的全过程，了解数学软件的使用，也培养了我们的科学态度与创新精神。 摘要： 本模型研究的是降落伞的选购方案问题，目的是在满足空投要求的条件下，使费用最少。为了方便对降落伞进行受力分析，我们把降落伞和其负载的物资看做一个整体，忽略了伞和绳子的质量，并假设降落伞只受到竖直方向上空气阻力和重力的作用。通过对降阿落伞在空中的受力情况的分析建立起了高度与时间的方程，然后以高度与时间的方程作为拟合曲线与题中给出的时间与高度的数据进行拟合，得出阻力系数k的值。我们建立了速度与质量的方程，并证明其为严格增函数（证明过程见建模与求解）。由于题中已限制降落伞的最大落地速度为20m/s，所以当速度为20m/s时，伞的承载量最大。建立高度与时间，速度与时间的方程组，代入最大速度20m/s，高度500m,伞的半径（题中已给出可能选购的每种伞的半径），分别计算出每种伞的最大承载量。最后运用LINGO软件进行线性规划求解得：x1=0,x2=0,x3=6,x4=0,x5=0.即购买半径为3m的降落伞6个时总费用最少为4932元。 关键字：线性规划、空气阻力系数、拟合 一、问题的重述 为向灾区空投救灾物资共2000kg，需选购一些降落伞。已知空投高度为500m，要求降落伞落地时的速度不能超过20m/s。降落伞面为半径r的半球面，用每根长