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爽口中学 年级 科课时设计
授课时间: 月 日 第 周 星期 第 节
教学课题
网 络 世 界 巡 礼
三维目标
知识技能:
计算机网络的概念、功能、分类;
因特网的由来,IP地址与域名;
因特网的连接方式。
过程方法:
通过浏览网站了解网址的组成;
通过网址搜寻网站。
情感态度:
培养学生的搜索能力;
提高学生的动手能力。
教学重点
IP地址与域名
教学难点
因特网的连接方式
教学方法
讲授法、自主学习法
教学教具
教材、电脑
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课
给予学生以下网站,请学生先自己动手输入网址,然后相互讨论输入方法,接着回答表格里的问题,最后教师总结方法,对学生的方法给予表扬和肯定。
/
/
/
/
这个网站叫什么名字?
主要内容及其特点:
有没有你需要的信息?
具体获取到什么信息?
这个网站中最吸引你的是什么?
如果你知道有同类的网站,请把它下下来。
/
是否能找到我们的学校、我们的家乡?
从家乡到北京的行车路线是什么?
学生已经熟悉了网址的表示方法,由此引出什么是计算机网络呢?
二、教授新课
1、什么是计算机网络?
用通信设备和线路,将处在不同空间位置,操作相对独立的多台计算机连接起来,再配置一定的系统软件和应用软件,在原本独立的计算机之间实现软、硬件资源共享和信息传递,这个系统就称为计算机网络。
2、计算机网络的功能
①数据通信
②资源共享
③分布处理
3、计算机网络的分类
①局域网
②城域网
③广域网
4、因特网的由来
ARPANET——NFSNET——Internet(WWW)
5、IP地址与域名
因特网上每台计算机都有一个唯一的地址,称为IP地址。IP地址由4个小于256的非负整数组成,每个数之间用圆点“.”作为分隔符。例如:5.
域名:通常具有一定含义的字符串来代替IP地址。
6、因特网的连接
①拨号接入②ADSL接入③专线接入
④有线电视网接入⑤无线网络接入⑥卫星通信接入
⑦手机接入
三、练习
告诉同学你知道的优秀网站,填写表格内容。
网址:
这个网站教什么名字?
这个网站中最吸引你的是什么?
如果你知道有同类的网站,请把它写下来。
个案修改
教学反思
备课时间:第 周 编写者: 授课者:
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