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多媒体授课教本效果调查表跟统计表-机械工程学院---长江文档
多媒体授课教学效果调查
多媒体授课教学效果调查结果统计表
班级: 课程名称:
调查项目
调 查 内 容
学生评价
A
B
C
D
老师的授课态度和责任心
A态度好和责任心强
B态度较好和责任心较强
B态度一般和责任心一般
D 态度不好和责任心不强
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讲课语言生动,与学生互动性
A语言生动,师生互动性好
B语言较生动, 师生互动性较好
C上课语言一般, 师生互动性一般
D语言不生动,师生互动性差
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讲课内容及信息量
A内容丰富,信息量大
B内容较丰富,信息量较大
C内容一般,以书本为主,信息量一般
D内容及信息量贫乏
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在教学过程中,教师的教学设计及教学效率
A 教学设计合理,教学效率高
B教学设计比较合理,教学效率比较高
C教学设计及教学效率一般
D教学设计欠合理,教学效率低下
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在课程中使用各种媒体,教学手段不断变化
A能够合理使用各种媒体,根据课程需要不断变化教学手段
B比较合理的使用各种媒体,教学手段较丰富
C老师较少使用多种媒体进行教学,教学手段变化较少
D教学时使用媒体单一,没有教学手段的变化
%
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多种媒体教学效果
A 好
B 较好
C 一般
D 较差
%
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你认为我们的课件设计及质量如何,效果如何
A课件设计很好,生动逼真,对教与学起到了很好的作用
B课件设计较好,有助于学生理解所学内容
C动画设计一般,对学生在所学内容的理解上有一定的帮助
D动画设计较差,对学生的学习没有什么帮助
%
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%
你认为我们的课件该作何改进?
A 很好,不用改进
B 增加声音
C 增加动画
D 增加相关资料
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总体评价
A 好
B 较好
C 一般
D 较差
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对课程多媒体教学改革的意见和建议
多媒体授课教学效果调查
多媒体授课教学效果调查表
班级: 课程名称:
调查项目
调 查 内 容
学生评价
A
B
C
D
老师的授课态度和责任心
A态度好和责任心强
B态度较好和责任心较强
B态度一般和责任心一般
D 态度不好和责任心不强
讲课语言生动,与学生互动性
A语言生动,师生互动性好
B语言较生动, 师生互动性较好
C上课语言一般, 师生互动性一般
D语言不生动,师生互动性差
讲课内容及信息量
A内容丰富,信息量大
B内容较丰富,信息量较大
C内容一般,以书本为主,信息量一般
D内容及信息量贫乏
在教学过程中,教师的教学设计及教学效率
A 教学设计合理,教学效率高
B教学设计比较合理,教学效率比较高
C教学设计及教学效率一般
D教学设计欠合理,教学效率低下
在课程中使用各种媒体,教学手段不断变化
A能够合理使用各种媒体,根据课程需要不断变化教学手段
B比较合理的使用各种媒体,教学手段较丰富
C老师较少使用多种媒体进行教学,教学手段变化较少
D教学时使用媒体单一,没有教学手段的变化
多种媒体教学效果
A 好
B 较好
C 一般
D 较差
你认为我们的课件设计及质量如何,效果如何
A课件设计很好,生动逼真,对教与学起到了很好的作用
B课件设计较好,有助于学生理解所学内容
C动画设计一般,对学生在所学内容的理解上有一定的帮助
D动画设计较差,对学生的学习没有什么帮助
你认为我们的课件该作何改进?
A 很好,不用改进
B 增加声音
C 增加动画
D 增加相关资料
总体评价
A 好
B 较好
C 一般
D 较差
对课程多媒体教学改革的意见和建议
注:1、请在“学生评价栏”对应项打“√”;2、本表电子版已经挂到机械学院文档下载一栏。
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