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- 2020-02-05 发布于河南
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五年级数学小团队练兵活动总结
清新区第二小学 曾银珍
2017年3月20日
为了推进新课程改革,,提高实施新课程专业能力水平,切实提高课堂教学效率。我们数学组中的四人组成了一个小团队参加学校开展的“小团队课堂”大练兵活动。这次活动的开展为我们提供了一个展示自我的平台,激发了我们努力提高教学技能的积极性,促进了我们自我学习,通过组员的积极配合及学校的支持,取得预期的效果。现总结如下:
1、我们以课堂教学为中心,以有效教学为目标,积极探索适合学情、校情的有效教法,加强研究,改进方法。骨干李艳霞老师充分发挥了教学方面的带头作用。李老师在教学中的亲切、自然、热情,充分体现出教学过程中的主导和主体地位,培养学生学习能力和自我发展能力。这样,有助于学生创新思维的发展和创新思维的培养,有利于促进学生主动学习,独立思考,全面发展。
2、在这次活动中,我们“集体备课——骨干老师上课,青年教师听课——评课,完善教学设计——青年教师上课——评课完善”。小团队成员们团结协作,认真学习课程标准,结合班级实际情况,精心设计课堂教学 ,灵活多样地展示了自己的课堂风格。
3、存在问题:有的教师板书不够工整规范;有的对练习评讲重重复复,用时过多,导致学生练习的时间不够;有的时间分配不够合理,体现在课
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