数学北师大版五年级下册体积单位 第二课时.docVIP

第四单元 第 2课时 课题 体积单位 课型 新授课 教学 目标 1.?使学生认识体积单位、容积单位，掌握常用的体积单位、容积单位，学会选择和使用体积、容积单位。 2.经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展学生的合情推理能力。 教学 重点 体积单位的认识。 教学 难点 体积单位的认识。 教具 准备 1立方厘米、1立方分米的正方体，1米长的木棒。 板书 设计 体 积 单 位 立方厘米 立方分米 立方米 棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。 棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。 棱长为1米的正方体，体积是1立方米。 教学过程 个性修改 一、导入谈话，揭示课题。 1、常用的长度单位。 2、常用面积单位。 3、揭示课题。板书课题：体积单位。 二、探索活动，获取新知。 1、认一认。 板书：立方厘米 立方分米 立方米 （1）立方厘米。 问题一：1立方厘米有多大？ 板书：棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。 出示教具：1立方厘米的正方体。 摸一摸。（1立方厘米的正方体有多大）。 摆一摆：拿出学具中1立方厘米的正方体摆出体积为2立方厘米的长方体、3立方厘米的长方体、5立方厘米的长方体、10立方厘米的长方体。 说一说：日常生活中哪些物体的体积