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- 2019-04-30 发布于陕西
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基础诊断 考点突破 课堂总结 第8讲 一次函数、反比例函数及二次函数 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.会运用函数图象 理解和研究函数的 性质. 2.结合二次函数的 图象,了解函数的零 点与方程根的联系, 判断一元二次方程 根的存在性及根的 个数 2011 年新课标卷第 12 题以两曲线的交 点个数为背景,考查 二次函数、对数函数 的图象及函数的周 期性、图象变换等性 质; 2014 年大纲卷第 15 题二次函数的最值 本节复习时,应从 “数”与“形”两 个角度来把握二次 函数的图象和性质, 重点解决二次函数 在闭区间上的最值 问题,此类问题经常 与其他知识结合命 题,应注重分类讨论 思想与数形结合思 想的综合应用 反比例函数y=—的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),当k0 1.一次函数 一次函数 y=kx+b,当 k0 时,在实数集 R 上是增函数; 当 k0 时,在实数集 R 上是减函数. 2.反比例函数 k x 时,函数在(-∞,0),(0,+∞)上都是减函数;当 k0 时,函 数在(-∞,0),(0,+∞)上都是增函数. 3.二次函数解析式的三种形式 (1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0). (2)顶点式:______________________,顶点为(h,k). (3)两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2 为二次
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