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七年级第二学期语文练习题(三)
一、基础知识积累及运用。
1、下列加点字的音、形完全正确的一项是( )
A、磐石(pán) 含蓄(xù) 白皙(xī) 钦佩不已(qīn)
B、荒漻(miǜ) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù)
C、彷徨(páng) 暑名(shǚ) 深邃 (suì) 迥乎不同(jiǒng)
D、涉猎(shè) 迭起(dié) 彭湃(bài) 义愤填膺(yīng)
2、下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A、他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(机关:周密而巧妙的计谋,秘密。)
B、愿为市鞍马,从此替爷征。(爷:父亲。)
C、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜鋳的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。)
D、我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(方正:做事情呆板,不知变通。)
3、下列说法中与课文内容不符的一项是( )
A、《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《桔红》等。
B、贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
C、莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时,插入一些抒情和议论,其作用是让渎者更深刻地认识四位作家,有助于提示人物的性格特征。
D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。
4、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )
①将军百战死,壮士十年归。 ②军书十二卷,卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思,问女何所欲。
A 、①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B、①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶
C、①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D、①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓
5、下列句子没有语病的一句是( )
A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
C、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。
D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
6、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( )
A、近朱者赤, 近墨者黑 B、 物以类聚,人以群分
C、谈笑有鸿儒,往来无白丁 D、曲高和寡
7、下列句子没有语病的一句是( )
A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B、增加质量是语文教学改革的当务之急。
C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D、当外国友人来福州时,受到了福州人民的热烈欢迎。
8、下列各句子中没有语病的一项是( )
A、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A、报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B、有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C、他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D、这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
10、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A、解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。
B、入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。
C、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓挖空心思。
D、我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。
11、画横线成语使用不当的一项是( )
A.上课之前,教室里总是人声鼎沸。
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返。
C.恐怖分子沥尽心血,企图破坏奥运会顺利进行。
D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
12、对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是( )
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜
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