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小蝌蚪美术教案二年级 　　篇一：美术教案小蝌蚪 　　湘教版二年级上册美术《小蝌蚪》 　　第一课时 小蝌蚪 　　教学内容：p2021 　　教材分析： 　　《小蝌蚪》是一节通过创设情境，培养学生创造思维和绘画表现能力的科目。教材图片清新、生动、情境感强，以清晨小蝌蚪们排队出发开始充满惊喜的冒险之旅来展开故事，引导学生在这一特定的情景中思考、想象，创造性地参与绘画和学习。以连环画的形式开展故事的同时，有针对性的让学生体会并认识在绘画中多个点状相似的形疏密排列、组合可构成美观有趣的图画。使得学生在充满童趣的故事和绘画技能培养的过程中，表达源自故事和绘画带来的快乐。 　　教学目标： 　　1、能认识了解小动物的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。 　　2、能根据特定情景推理思考，在绘画中自如的表达自己的想象，养成良好的思维习惯。 　　教学重点：渗透点的基础知识。 　　教学过程： 　　1、谜语导入：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物） 　　创设一个轻松愉悦的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣，以这种猜谜激趣的游戏形式让孩子们轻松自然地进入学习情境，形成初步的适时造型意识。 　　（课件出示） 　　提问：小蝌蚪起床了，它们正在做什么呀？ 　　师：哦，小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌