人教版--八年级上册-第三章-第1节-温度(29张PPT).pptVIP

学习目标 温度计 1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。 一 温度：物体的冷热程度。 冻（冷）死了！ 热死我了！ 请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。 乙: 甲: 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度 冰水混合物的温度 摄氏温度 的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 0 10 记作－4 ℃ 读作读 负4摄氏度 或零下4摄氏度 39 38 37 记作38.2℃ 读作38.2摄氏度 自然界的一些温度/ ℃ 氢弹爆炸中心 达5×107 铅的熔点 328 冰箱最低温度-18 太阳表面 约6000 焊接用烙铁 达250 水银凝固点 -39 钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3 白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3 铁的熔点 1535 酒精沸点 78 酒精凝