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园林实习生计划 　　园林专业12级规划设计类综合实习安排　　一、教学实习目的　　通过现场参观、调查、测绘和讲解，将风景园林规划设计的理论知识与实践结合，加深对理论知识的理解，提高实践动手能力。　　二、教学实习时间　　XX年10月24－25日，余下时间在校内查阅资料、撰写实习报告。　　三、教学实习地点　　新都桂湖公园、升庵桂湖和宝光寺、街子古镇　　四、教学实习内容　　规划设计课程综合实习。主要涉及园林规划设计、景观规划设计、园林建筑、园林植物配置与造景、园林工程、城市规划原理等课程有关规划设计的理论与实践应用结合。　　五、教学实习要求　　1实习前查阅实习相关资料，初步了解实习对象基本特点，为实习作好充分准备；2带好速写本、绘图工具、测绘工具、相机以及学生证等；　　3校外教学实习期间认真听从实习安排，要求准时抵达各集合地点，认真完成实习内容和任务要求，不得随意脱离集体独自活动，不得聚众围观、寻衅滋事和打架斗殴、赌博等，注意个人人身及财产安全保护。　　六、具体时间安排　　街子古镇实习　　8:00温江校区主入口集合，以班为单位清点人员后上车，强调教学实习期间纪律安全要求。　　9:30抵达街子古镇入口　　9:30-11:30在老师带领下参观街子古镇11:30-12:30午餐，学生自行解决。　　12:30-16:30现场测绘、速写古戏台、啤酒一条街和朝阳路16：30在停车场集合，以班为单位清点人员上车返校。　　新都实习　　8:00温江校区主入口集合，以班为单位清点人员后上车，强调教学实习期间纪律安全要求。　　9:30抵达新都区桂湖公园入口广场9:30-11:00购票参观升庵桂湖　　11:00-12:00参观桂湖公园，不参观升庵桂湖的同学则整个上午均在此实习。:00午餐，学生自行解决。。13:00桂湖公园入口广场处集合，以班为单位清点人员上车。13:30宝光寺入口广场下车，由带队老师带领学生在宝光寺入口购票13：50－15：30参观宝光寺　　15：30－16：30参观宝光寺广场及川视宾馆附属园林16：30宝光寺入口广场集合，以班为单位清点人员上车返校。　　七、实习组织　　本次实习总人数：169人+6人；实习指导教师：总负责人：潘远智、李西、鲁琳、潘翔；车辆联系：蔡仕珍　　八作业要求　　调查分析内容　　1桂湖公园、宝光寺历史沿革及其与周边城市环境关系；2桂湖公园、寺庙园林性质与总体布局特点；3寺庙、公园空间类型及组织关系；4公园/广场的水系布局和地形空间处理；　　5公园景观建筑与服务建筑及构筑物的布局、风格特点和构造作法；6宝光寺罗汉堂建筑的空间布局和构造作法。　　7桂湖公园、宝光寺的园路布局、材料应用和铺地特色及园路景观特点；8新旧桂湖植物配置特点；　　9模写、识别和理解景名、楹联内容及内涵。10街子古镇文化及其历史沿革;11街子古镇空间布局和山水关系;12传统民居特色及其构造特点;13古镇街巷风貌改造与维护;14旅游服务设施配置情况；15游憩行为感受自我体验评价现场作业　　1新都区　　桂湖公园选2个景点速写，并绘制平、立面图。(2)草测宝光寺广场，绘制平面图。　　2街子古镇　　草测戏台，绘制平、立面图；　　草测朝阳路，绘制一段平面图和立面图；速写一段啤酒街，注重立面表现实习报告　　1实习报告题目：根据新都和街子古镇参观实习内容，结合专业知识，自拟题目。2报告内容：根据题目要求，结合实习对象，运用所学知识进行分析和评价。要求分析评价内容应与测绘、速写和照片结合。　　3报告要求：选题恰当，分析科学，评价准确，实习报告字数不少于3000字。每人12张A3图纸，提前到蔡仕珍老师那里领取，图纸不够请自己添加。作业提交　　本次实习报告和现场作业单独装订，在11月30日之前由各班学习委员收齐后交至各带队老师处。　　附学生名单：　　园林(风景)XX01指导老师：鲁琳　　总人数：35人班长：付伟团支书：梁斐斐　　园林(风景)XX02指导老师：朱春艳　　总人数：34人班长：刘蕾团支书：郑晓露　　篇一：园林专业实习总结范文　　《浙江大学优秀实习总结汇编》　　园林岗位工作实习期总结　　转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：　　一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。　　在园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的