Z《汤姆索亚历险记》课件.pptVIP

历险记 @美国作家 @马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 @代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 美国文学中的林肯 学习目标 1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。 2.了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 臭味相投 脏兮兮 墓地 游手好闲 木筏 逊色 若无其事 落荒而逃 鱼贯而入 倒毙 祈祷 保佑 呻吟 欣喜若狂 衣衫不整 成群结队 吹嘘 礼拜 寡妇 衣衫褴褛 溺水 滔滔不绝 措施 凶悍 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险： 一是和哈克半夜到墓地检验胆量。 二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。 三是和哈克到鬼屋寻宝。 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险。 五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。 汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。 “臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使他们显得不同寻常。这些词语，透露出作者戏谑（xuè）的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。 这句话似乎互相矛盾。从中我们不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢！ 梗概中只用了这样一句话来概括汤姆和伙伴的“海岛生活”但是从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，不如说他们向往的是一种生活方式——顺应天性、以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。孩子内心纯真的向往，使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。 （如，半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；山洞迷路等。） 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？ （撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。） 阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？ 你觉得汤姆是个怎样的孩子？ 课文哪些地方的描写给你的印象最深？ 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。 是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险。 汤姆人物形象分析 文中的人物你喜欢哪一个呢？试结合原文分析一下吧？ （汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。） 汤姆给你留下了怎样的印象？