部编人教版小学三年级语文上册《听听-秋的声音》课件.pptxVIP

听听，秋的声音;自然界中有许多美妙的声音。不信，你听……;同学们，你们听过秋的声音吗？谁能跟大家分享一下你听到过的秋的声音呢？;1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边想象，从秋的声音中体会秋天的美好。 3.培养学生热爱秋天的情感，体会秋天给我们带来的喜悦。 4.仿照诗歌的形式续写诗文。;1.自由读，要求读准字音，读通句子。;抖动; 在朗读课文时，我们在诗中听到了 、 、 、 等声音，这些声音向我们展现了一幅美丽的秋景图。;1、诗中讲了哪些事物的声音？ ;听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是和黄叶到别的话音。;听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。; 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 ;听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “??”， 是和阳台告别的歌韵。; 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “??”， 是和阳台告别的歌韵。;一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；;大雁对白云说：“ 。”;一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； ;一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。;填填演演;秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。;听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走进每一片叶，每一朵花……去听听它们的声音，并仿照课文第1、2、3节的写法，也来写写诗吧！;听听， 秋的声音， ， ， 。。;拟声词 ;“啪啪”;“哗啦”;小溪欢快的歌唱， “哗哗” 。;“哈哈”;“耶——”;“叽叽”;听听，????????????????????????????????????????听听， 秋的声音，??????????????????????????????秋的声音， 露珠从小草上滑落，?????????? ? 熊开始寻找冬眠的洞穴， “丁冬”，???????????????????????????????“砰砰”， 是和小草道别的话音。? 那是熊沉重的脚步声。 ? 听听，???????????????????????????????????? 听听， 秋的声音，?????????????????????????? 秋的声音， 秋雨下个不停，? ????????????????????????土地抖抖身子， “沙沙”，??????????????????????????????????“沙沙”， 是和白云道别的话音。? 是枯草告别的话音。;听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听? ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 ;结构梳理; 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！