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工业药剂学教学方法探讨 吴卫 黄洁 彭志芬 摘要：工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程, 在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量, 培养适合时代需要的人才, 有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，本文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。 关键词：工业药剂学；教学改革；教学方法 Abstract: The industry pharmacy is an important curriculum in the specialty of medicine preparation, it plays an important role and status in the entire pharmacy education system. In order to raise the teaching level and the quality of teaching, and to cultivate the students who meet the needs of the time, it is necessary to study and improve to the teaching method of industry pharmacy. Therefore, this article has made some discussions to the teaching method of industry pharmacy curriculum. Key words: Industrial Pharmacy; Teaching reform; Teaching method 工业药剂学是研究药物制剂工业生产的基本理论、工艺技术、生产设备和质量管理等有关问题的科学，是药剂学的重要分支学科之一[1]。作为高等医药院校药物制剂专业的一门主干课程, 工业药剂学在整个药学教育体系中具有举足轻重的作用和地位。因而如何提高工业药剂学的学习水平和教学质量, 让学生掌握课本知识并更好地应用到实践中去, 是值得教师认真研讨的一个问题。作者根据自身的教学实践经验，谈谈自己的一些体会。 1 课程的特点 工业药剂学的特点主要表现在以下几个方面。第一，实践性强。本课程研究的对象主要是药物制剂的工业生产，除继承药剂学的基本内容外，加强了制剂工工艺设计、生产技术和质量控制、制剂生产的单元操作及设备等方面的内容。如：药厂洁净室的管理这一章节的知识，其内容紧密联结生产实践，具有很强的实践性。第二，内容抽象，较难理解。由于工业药剂学包含有丰富的剂型设计、制备技术、制备原理及制药设备等内容。因此在理论授课时，通常很难将抽象的概念和原理直观展示出来，尤其是对于工艺过程、技术原理等方面的内容，如：注射剂生产的工艺流程，灭菌工艺的验证等内容，十分抽象，学生往往难于理解和掌握。第三，是一门交叉性、综合性的学科。工业药剂学吸收融合了材料科学、机械科学、粉体工程学、化学工程学等学科的理论和实践，它是医学与药学，工科与理科，新药研究与工厂生产相结合的课程。如：粉碎技术这一章节，就涉及到粉体学相关的知识，而液体药剂则涉及到流变学相关的理论。第四，知识体系系统性强。该课程是在物理化学、生物药剂学、药物动力学、药用高分子材料学、制剂工程学等基础上进一步应用发展的一门学科，该课程各部分的内容存在着一定的联系。因此，教学过程中学生如没有扎实学习各部分的基础知识，就很难理解其它环节所讲的内容。如：制粒技术相关知识没掌握好，就会影响颗粒剂、片剂的学习。 2 教学的方法 2.1 实验教学法 工业药剂学是一门应用性、实践性很强学科，实验教学是理论教学的基础和不可缺少的组成部分，在整个教学环节中，占有较大的比重。学习理论知识的目的最终还是要应用到实践中去，实验数学质量对培养学生掌握药物制剂的生产技术、质量控制将起到重要作用。工业药剂学实验内容以验证性试验为主，并辅以设计性试验。通过实验教学，可进一步巩固和加深对理论知识的理解，锻炼学生的操作技能。 在实验教学内容方面，本课程宜选用有代表性的典型实验，让学生在目前现有的实验设备、实验经费、实验条件下，能系统地学习掌握各种剂型制备的常规方法和操作技能。实验教学立足于基础性实验，重视综合性实验，增强学生动手能力，激发创新性思维。在实验过程中，强化学生理解和掌握工业药剂学课程中的基本理论、基本原理、基本操作。培养学生规范、独立的实验操作能力，能正确使用各种制药设备，能够独立分析、解决实际工作中出现的问题，并能进行药物制剂的生产和新药的研制开发。 在实验教学形式方面，首先，要改变学生被动接受知识的态度，让学生主动去学习和掌握知识和能力。在每做一项实验前，要求学生提前预习，查阅相关资料，做好充分的准备，对