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;;;;;;;;;;头 围 ;;上臂围;骨骼发育;;牙齿的发育;二、小儿体格生长的特点;;;;表1-1 均值离差法和百分位数法六等级评价标准
评价等级 离差法 百分位数法
上 等 大于均值加2个标准差 第97百分位
中上 等 均值加1~2个标准差之间 第75~97百分位之间
中 + 等 均值到均值加1个标准差之间 第50~75百分位之间
中 – 等 均值到均值减1个标准差之间 第25~50百分位之间
中下 等 均值减1~2个标准差之间 第3~25百分位之间
下 等 小于均值减2个标准差 第3百分位;;;;;;;;;;;; 2、听感知觉
新生儿:
生后3~7天听觉已相当
良好,50~90dB的声音可引
起呼吸改变,能区别90dB
和104dB的声音。
;; 1岁:能听懂自己???名字
2岁:能听懂简单的吩咐,区别不同高度的声音。
4岁:听觉发育完善。
婴儿听觉的发育与小儿语言发育关系密切,应
重视小儿听力发育情况,及早发现并纠正听力异
常,以免影响言语发育。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 婴儿期以无意注意为主 新生儿的无意注意表现在对外界各种强烈的刺激都可引起新生儿的注意;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;; ;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;
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