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传播学 内容研究觅游·暑期线上班精品课程·传播学讲师：@小狒狒内容研究几大板块一、传播的内容——信息理论二、内容的载体——符号理论三、内容的内容——大众文化四、内容的研究——内容分析传播的内容——信息理论一、传播的内容——信息理论信息的定义：信息是可以减小或消除不确定性的事物的运动状态和形式的反应，它只有依赖于信源、信道和信宿才能存在。信息的定义无穷多，但最重要的特征有三：信息是能够减少不确定性的讯息，以符号的形式存储、处理和传播；信息是一切传播和反馈系统的构成要素；信息能够再现或者部分再现物质与能量过程；信息的特点：客观性、抽象性、可识别性、可分享性、可转换性、大众传播信息的的特点：新闻性、真实性、价值性、娱乐性 大众传播信息的分类： （1）过去信息、现在信息和未来信息 过去信息是一种回顾性、历史性、惜时性的社会信息，；现在信息是一种报道性、现实性的社会信息、是对已经发生的或者刚刚发生、正在发生的事实和信息的传播；未来信息是一种展望性、方向新、预测性的社会信息 （2）意见性信息、事实性信息和情绪性信息 意见性信息是对客观事物所做的价值判断、因果分析和理性抉择，；事实性信息是对客观事物所作的客观、公正、准确报道和反应；情绪性信息是对社会生活中大众的情感体验、精神状态所作的真实、直观的表达和陈述 （3）指导性信息、确认性信息和娱乐性信息 指导性信息有利于维持良好的社会秩序，继承优秀的文化遗产等；确认性信息不像指导性信息那样要求人们必须遵守有关条款，只是希望人们知道它所说的是事实，是否采取行动由受众自己决定；娱乐性信息只是希望受众轻松、愉悦一下。【皮尔斯对信息的分类】 迹象信息是一个事物所留下的能够被感觉到的迹象； 类象信息是作为真实的表象； 象征是针对真实事物的话语；应该看到在所有的传播形式中，是象征符号在一般意义上建立了传播的秩序、稳定性和环境框架。迹象信息、类象信息、象征传播学三大理论之信息论 “熵”：源于热力学中的一个概念，指环境中的不确定性因素，是系统缺乏的“信息”的度量指标，熵越大，组织和可预测性就越少。信息即“负熵”。冗余度：冗余度正好与熵相反，它是对该信息源、信息确定性、有序性和可遇见程度的计量。在实践操作中，提高冗余度的方式主要是通过提高被传播信息的重复频率来完成的；冗余度的值与实际熵值是呈反比例关系的。今天的信息（information）概念包括讯息、讯号和知识，是与物质、能量并列构成人类生存环境的是三大基本因素之一。信息与反馈信息是反馈过程循环的开端:获得一种偏差再校正它。任何信息在进入一个系统后,都会产生反馈,引起对原来输入信息的调整。维纳说,所谓反馈就是“一种你用过去的操作来调节未来行为的功能”。在控制论中,反馈是指把给定信息作用于被控对象后所产生的结果再输回来,并对信息的再输出产生一定的影响的这一过程。反馈机制是一种以结果的反应来作用于原因的机制。信息的编码与译码编码包含着人们以文字、图表、数据、声像、色彩等符号对一切信息所作出的系统的、形象的、逻辑的表述。用另外一些物质承担者对一些物质体现着进行精确的或者同构的反映。人际传播与大众传播的编码：人际传播的编码允许有自然性、随意性；大众传播的而编码要求要严格的多，大众传播的编码要考虑价值标准、文化规范、法律规定以及表达手段。信息的编码与译码译码是把信号、符号译成传播者多表达的思想内容、使之完全或者基本上还原为本来信息。译码是编码的反转换，只不过使用者有了变化是信息接收者而不是传播者。信息的获得的指标：不确定性的减少；未知度的减少；疑义度的减少；混杂度的减少【霍尔的三种解码方式】斯图亚特·霍尔是伯明翰学派文化研究的领军人物之一。在其著作《电视话语的制码与解码》一文中，霍尔对电视节目的制码和解码进行了分析，提出了著名的三种解码方式，即著名的“霍尔模式”：①以霸权为主导的解码，霍尔称之为“支配-霸权立场”。受众（解码者）以编码者预设的意义来解读讯息，制码的意图和解码所得的意义两者完全一致②协商式的解读，霍尔称之为“协商代码或协商立场”，解码者和讯息编码进行微妙的讨价还价，观众与支配意识形态始终处于一种充满矛盾的协商过程中。③对抗式的解读，霍尔称之为对立码，尽管观众能够看出电视中的制码，但得出的解读意义却与文本的愿望格格不入。信息学对传播学的贡献 ①对传播模式和一些传播理论有过重要影响如香农韦弗所提出的数学模式及该观点中的噪音等概念 ②信息科学在研究方法上给传播学已成功的经验和有益的启示（量化手段） ③信息科学对传播学理论架构产生了有力的冲击信息学与传播学的区别信息学传播学重在研究通讯领域的信息传递重在研究社会领域的信息传递重在研究精确地传递信息重在研究传播的社会结构、传播控制、传播内容和效果尚未涉及聚义的信息分支领域已经开辟了人内传播、人际传播等等