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第八次作业点评 常委学姐 觅游考研 目录 第一部分 『题目分析』 第二部分 『思路解析』 第三部分 『存在问题』 第四部分 『优秀素材』 关键词： 第一部分 | 题目分析 随着信息技术的发展，人人都是记者， 记者的责任和义务不复存在，请论述以上现象 信息技术的发展 ——背景1 人人都是记者 ——背景2 公民新闻 UGC 记者的责任与义务 ——涵盖哪些内容 不复存在 ——辨析 关键词 第二部分 | 思路解析 背景解析 信息技术发展图景、公众和传媒话语权的此消彼长 分论1 公民新闻时代，新闻专业主义的重要性（回答记者何以坚守责任与义务） 论点综述 提炼自己的观点，在上文的基础上升华观点，如公民新闻与专业记者的联动报道路径探析 引出观点 公民新闻的弊端显现，如虚假新闻、谣言肆虐、伦理失范。因此记者仍需要坚守责任与义务 分论2 新媒体背景下，记者如何坚守自己的责任与义务（回答如何坚守） 第二部分 | 思路解析 明确观点 记者的责任与义务并没有消失 论证观点 对比记者与公民新闻在重大危机事件中发挥的作用 总结观点 专业VS业余说明记者坚守责任与义务的重要性 解析题目 首先，人人都是记者 是伪命题 总结观点 新记者的责任与义务并没有消失只是发生了转变 提出观点 专业记者仍发挥重要作用 第二部分 | 思路解析 新闻专业主义 公民新闻利弊 记者角色转变 传播主体嬗变 新闻舆论引导 新闻职业道德 1 2 3 可运用的知识点 第三部分 | 存在问题 框架 最常见的是框架不完整，缺少结尾 立意不精准、审题不清，如仅仅回答“公民新闻对专业记者的冲击”“记者的责任与义务” 语言 注意语言的专业度，避免出现口语化、情绪化词语，反问句式 开头尽量不要使用指示代词“他、他们” 语言不够简洁，小标题过长，语句不通顺 卷面 一两句话组成一段内容，段落过短，段落短而多，过于散乱 段落过长，阅读吃力 缺少标题或者标题不突出，考试时不能像在word中加粗字体，建议用序号标注 内容 内容过于空泛，缺少案例支撑 内容布局不合理，比如有些同学将重点放在了公民新闻的弊端上，几乎没提到记者的责任与义务坚守 第四部分 | 优秀素材 正如尼葛洛庞帝所说，“公众就像没有执照的电视台。”（引用很棒）新媒介技术的发展带来了媒介的变革，技术赋权让“人人都是记者”成为常态。号 比尔科瓦奇和汤姆·罗森斯蒂尔在《真相·信息超载时代如何知道该相信什么》中指出：“现在是新闻最多的时代，也是新闻最差的时代，我们似乎更容易看见‘真相’，但追究真相更难。” 新闻工作者作为时代的记录者、瞭望者、参与者和建设者，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸，笔下有财产万千，笔下有人命关天。值此经济转型的重要历史时刻，面对时代的风云变幻，新闻媒体人也尤须唱响主旋律、传播正能量，为坚持中国道路、弘扬社会主义文化精神、凝聚核心价值观鼓与呼。 梅罗维茨在《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》中提出，随着电子媒介的发展改变了原有的社会情境，以往界限分明的社会角色现在变得模糊不清了。新媒体语境下，多元话语格局形成构成传播领域“新常态”，呈现出“液态的新闻业”的现象。 援引 记者的责任 后真相时代 传媒业变革 人人都是记者 第四部分 | 优秀素材 内容泛娱乐化：微博热搜被明星八卦占领 新闻边界外移 从“把关”走向“策展” 从“提供信息”迈向“深度报道” 从“传受”转为“协作” 十九大中主流媒体的表现 “上海女逃离江西农村”“北大才女回乡创业送快递”等虚假新闻 案例 记者职责 记者责任与义务转变 公民新闻弊端 记者面临挑战 小结 援引运用能力提高 作业提交率降低 作业质量提高 作业提交时间拖延 作业提交格式正确率提高