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大型教研活动总结语 　　篇一：语文教研活动总结 　　语文教研活动总结 　　周亚涛 　　按照学校要求，我们语文教研组在2014年3月3日开展了关于中考的教研活动。会上，各位教师都积极发言，大家在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以各个备课组都是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很愉快。为了中考能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情况，落实备考工作。 　　通过这次研讨会，指明了中考复习的方向，理清了复习的思路。有利的指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处，病句的修改，文言文虚词的整理，现代文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动的考察等等。希望对教师有所启发，鼓励大家在复习教学课中对各类题型的指导做更一步的研究总结，以更好的用于教学。 特别强调的是青年教师的培养，更是教研组常抓不懈的工作我们主要从两方面来抓： 　　一是做到“三给”：给机会；给动力；给时间。 　　二是发挥老教师的传、帮、带作用。老教师多主动关心、帮助青年，让青年教师感受到被关怀的温暖，心情愉悦地投入到教育教学当中，不断提高处理教材、把握教材，驾驭课 　　堂的能力，提高课堂教学时效，提升学科教学质量，提高研究能力。这样，本组的几位青年教师都在不断进步，不断提高。 　　总之，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足：如个别老师的作业量有时有过多的情况；教育科研还要真正重视起来，还应让多的老师积极主动参与课题研究，努力打 　　造一支学习型、科研型的教师科研队伍。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。 　　篇二：大型教研活动总结11.19 　　体验高效课堂，立志献身课改 　　杜集中学大型教研活动纪实 　　2012年11月18日上午7点45分，我校骨干教师在刘校长的带领下进行了高效课堂展示教研活 　　动。 　　首先听取了两位语文、数学老 　　师的课改示范课，随后请听课教师 　　进行了自评；然后请各位老师进行 　　点评。大家对刘玉梅老师所讲的《神 　　舟五号航天员出征记》赞不绝口， 　　对老师高超的教学艺术、学生激昂 　　的誓词和大方的展示给予了高度评 　　价，尤其是当大家看到其中全校第一名一模考试很高时，更是充满了敬佩；最让我们赞赏的是数学教师刘忠红，刘老师在课堂上循循善诱，语言亲切充满关爱，带领学生自主学习，逐步启发诱导学生使学生思维活跃，在快乐的展示中，竞相表现，在思维的碰撞交流中对一道数学题竟然提出了六种解法，刘老师的课充满了智慧，充满了快乐，使学生真正成了课堂的主人，使学生实现了“我的课堂我做主”。学生精彩的表现使我们惊奇：学生真正动起来的课堂原来这样精彩了！ 　　校长详细介绍了学校的概况，并就教师课改成长历程、学校的课改活动进行了详细的阐述，最后讲述了课改进行中四点困惑，如教学成绩大面积滑坡、课堂混乱、 　　学生流失、教案的实用性等，希望我们 　　相互交流，商讨解决办法。 　　总之通过这次教研活动， 　　我校教师深切体会到课改带 　　给学生表达能力、交流能力、 　　展示能力等素质的提升，体会 　　到了课改像一针兴奋剂给课 　　堂带来了生机与活力，更进一 　　步加深了对课改的认识，并决心一定要努力提高自身素质，紧跟时代步伐，坚决把课改进行到底，争取培养出更加优秀、素质更高、更加健康快乐的新一代学生。 　　宁津县杜集中学 　　篇三：语文教研组活动总结 　　语文教研组活动总结 　　时光荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期，我们语文教研组在校领导的关怀、支持、指导下又取得了许多可圈可点的成绩，为在今后的工作中更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结如下： 　　一、规范管理，明确教学常规，提高教学质量 　　本学期，在开学之初，我们语文教研组就经过多方商讨，根据市局的“学讲计划”的规定、县局的教研共同体和我们学校的实际，制定了学校教学常规，对老师们的备课、作业布置、课堂等方面进行要求。在一系列的常规引导下，老师们很快投入教学生活，教学质量得到了稳步提升。 　　二、加强教师培训，大面积提高老师们的教学水平 　　本学期，借着省、市、县教育研修的东风，我们加强了教师培训力度，使老师们对语文教学的理论支撑有了更加详实的认识，对课堂教学有了自己独特的见解，对各种课型的教学模式有了全面的把握。具体培训如下： 　　首先，进行了不同课型教学的培训。