3分钟成功演讲：大学英语口语考试美文精选 韩松涛.pdfVIP

前 言 大学英语课程不仅是一门语言基础课程， 也是拓宽知 识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。 《大学英语课程教学要求 (试行)》发布三年以来，推动了 大学英语教学改革，提高了大学英语教学质量。 为全面实施 大学英语教学改革，满足新时期国家和社会对人才培养的需 要，教育部组织有关专家，根据大学英语教学改革目标要求， 结合大学英语教学改革实践，对《大学英语课程教学要求(试 行)》进行了修订和完善。 最新公布的《大学英语课程教学要求》(以下简称“教学 要求” )建议，大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量 保证在本科总学分中占10%(16学分左右)。 教学要求指出，大 学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求，并给予 足够的学时和学分。 大学英语的教学目标是培养学生的英语 综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和 社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习 能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流 的需要。 目前，全国许多高校尤其是北京的高校，已经在大学英 语的课程设计与考核中设置大学英语口语考试这个科目 （许多出国类考试也设置有 3分钟英语口语考试项目）。 如何 将课程教学与考核评估有效结合，为教学评估与实践提供范 例与启发，培养学生较强的英语实际应用能力，成为编写本 书的宗旨。 作者结合多年的教学与考核评估经验， 以犀利的眼光、 独特的视角，想读者之所想，融会教学与实践，精心汇编本 书。 本书精选90篇大学英语口语考试范文，每篇文章发言时 间长度在3分钟左右，内容皆为经典校园话题。 其中有对家、 对友谊、对爱情的理解，有对父母、对大自然、对国家的爱，知 识的渴求、勇气的培养、自信的建立、追求的理想，鲜活地展 现了当代大学生的风采。 全书将写作、口语、演讲集于一身，将当代大学生所体会 的人生百味、人生哲理融于一体。 作为同龄人的你，也许会从 他们的身上看到自己的影子、找到自己的知音。 我们的最终 目的是让读者从这些文章中有所收获，实现真正意义上的提 高英语水平与素质。 最后，衷心祝愿大家加倍努力，考出优异的成绩，这是对 本书编者的最大褒奖。 由于时间有限，书中难免存在不妥之处，还望同学们和 广大同行们批评指正！ 编 者 2007年9月 001 目 录 1.%%%%%My%College%Life 我的大学时光 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （001 ） 2.%%%%%A%Lesson%%in%Life 生活中的一课 !!!!!!!!!!!!!! （004 ） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3.%%%%%Home 家 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （006 ） 4.%%%%%When%Dream%Faces%to%Fact