北师版小学数学二年级下册《买电器》教学设计.docVIP

教学内容：北师版小学数学二年级下册 P43~44 《买电器》 教学目的： 1、知识技能：探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。 2、过程与方法：结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。 3、情感态度与价值观：让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。 学情分析： 本节课是学生在一年级学习了100以内的加减法的基础上进行学习的，并结合了一年级学的凑十法进行有效的学法渗透和迁移。 教学重点： 正确计算整百、整十数的加减法。 教学难点： 整百、整十数的加减的计算方法。 教学准备： 课件、练习卡、计数器、人民币学具等。 教学时间： 一课时 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1、师：谁能告诉大家，你家都有哪些电器？ 2、师：看来小朋友们对电器都很熟悉，那张老师想请小朋友们跟我去买电器，帮我参考一下价钱，好吗？ （课件显示：四幅电器图） 二、自主探究，交流算法 1、师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？ 2、师：你们能提出哪些数学问题呢？ 3、看来小朋友们提的问题可真不少，张老师想买一台洗衣机和一台电视机，一共花多少钱呢？请你在练习本上写出算式。 教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元） 师：你们是怎样算出1300元的？老师为你们准备了学具，请你们利用学具在小组内说说你是怎样想的？ 4、师：谁能先说