北师版二年级下册长方形与正方形的特点.docVIP

长方形与正方形（长方形与正方形的特点） 教学内容： 北师大二年级（下）册第六单元第67-68页，第六单元认识图形 长方形与正方形（长方形与正方形的特点） 教材分析： 本节课是基于一年级对长方形和正方形直观认识的基础上进行的再认识，主要是对长方形和正方形特点的认识。教材重视操作活动，安排了三个问题。第一个问题通过折与量的操作活动，引导学生探索长方形的边和角的特点。第二个问题让学生自主探索正方形的特点。第三个问题想学生正式介绍长方形的长和宽，正方形的边。 教学目标： 1.在观察、操作、比较的过程中，发现长方形与正方形的特点，并能根据特点进行判断。 2.经历观察猜测、操作验证、得出结论的过程，初步尝试运用数学的思维方式思考问题。 3.增强与人合作探究的能力。 教学重点： 通过操作活动，认识长方形与正方形的特点，了解长正方形之间的联系。 教学难点： 引导学生关注长方形及正方形角的特点并用简洁准确的语言归纳出特点，学生用多种方法验证长方形边和角的特点 教学准备： 教师准备：教学课件 正方形 长方形 学生准备：长方形 正方形 教学过程： （一）回忆旧知，导入新课 1.同学们还记得我们一年级学过哪些图形吗？学生回忆。 2.课件出示情境图，这两张图片是什么？两张图片是我们学过的什么图形？ 3.今天我们就一起来深入学习长方形与正方形。（板书课题） （设计意图：通过回忆之前学习过的图形，从身边的物品