北师大2011版小学数学二年级下册春满人间第五单元第五课时.docxVIP

新北师大版小学二年级数学下册 《小蝌蚪的成长》教学设计 教学内容： P53~54 小蝌蚪的成长 教学目的： 1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教学重点： 三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点:三位数减法中的“退位”方法。 教学准备: ppt、小黑板。 学具：计数器。 教学过程 一、课件导入。 你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 出示课本挂图 西池塘 东池塘 原有蝌蚪/只 514 412 变成青蛙/只 126 89 二、探究新知 1.解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？” 独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书412-89＝323（只）答： 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。 412-80＝332、332-9＝323 2. 探索并掌握三位数减法的计算方法。 解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”。 独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书514-126＝ 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。 有同学会说：514-100＝414、414-20＝394、394-6＝388所以 514-126＝38