第十课时正方形.DOC

第十课时（正方形） 【现实引入】 【重点难点】 1、理解正方形的定义； 2、掌握正方形的性质和判定。会用正方形的性质解决问题； 3、理解正方形与矩形，菱形区别与联系。 【自主探究】 填表： 性质 判定方法 矩形 边： 角： 对角线： 对称性： 1. 2. 3. 菱形 边： 角 对角线： 对称性： 1. 2. 3. . 性质 判定方法 正方形 边： 角 对角线： 对称性： 小结 ．正方形的判定 （1）有一组邻边 的矩形是正方形。 （2）有一个角是 的菱形是正方形。 （3）有一组邻边 且有一个角是 的平行四边形叫做正方形 （4）对角线____________________的平行四边形是正方形. 【方法突破】 1.正方形的四条边____ _，四个角___ ____，两条对角线____ ____． 2.在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的是（ ） A．AC=BD，AB∥CD，AB=CD B. AD∥BC，∠A=∠C C. AO=BO=CO=DO，AC⊥BD D. AO=CO，BO=DO，AB=BC FB F B D A C G E 试探索BG与DE的关系。 【课内巩固】 1．（1）正方形的边长为2，则对角线长为 。 （2）正方形的边长与对角线长之比为 。 （3）正方形的对角线长为a，则正方形的面积为 。 2．已知：如图，点E是正方形ABCD的边CD上一点，点F是CB的延长线上一点，且DE=BF．求证：EA⊥AF． 3、已知：如图， ABCD是正方形，点G是BC边上任意一点，DE⊥AG于E，BF∥DE，交AG于F求证：AF－BF=EF． D D E C B A F F G G 【课外拓展】 4 .如图，正方形ABCD中，对角线交于O，E是OB上一点，DG⊥AE于G，DG交OA于F.①求证：OE=OF. ②当E为OB延长线上一点时，画出对应的图形，观察①中结论是否仍然成立，并给予证明.