财务会计课程教学质量标准.doc

《中级会计实务》课程教学质量标准 序号 工作项目 工作任务 知识目标 能力目标 素质目标 1 总论 财务报告目标 1.理解财务报告目标 2.掌握会计基本假设及其运用 3.理解权责发生制和收付实现制的要求及使用 1.能根据财务报告目标指导会计核算工作 2.能运用会计基本假设组织和安排会计工作 3.能灵活运用权责发生制和收付实现制 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 会计信息质量要求与会计要素计量原则 1.理解可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性等八项会计信息质量的要求 2．理解历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值的概念和选择标准 1.能在会计核算中运用八项会计信息质量的要求 2.能合理选择不同的会计计量属性 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 2 非货币性资产交换 非货币性资产交换认定 1.掌握非货币性资产交换的概念 2.掌握非货币性资产交换认定的标准 1.能判断一项交易是不是非货币资产交换 2.能理解与应用非货币性资产交换的25%标准的计算方法 3.能正确判断补价与交易中涉及的货币性资金的区别与联系 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 非货币性资产交换的确认和计量 1.掌握非货性资产交换确认和计量的基本原则 2.掌握商业实质的含义 3.掌握账面价值属性的非货币性资产交换的会计处理方法 4.掌握公允价值属性的非货币性资产交换的会计处理方法 1.具备商业实质的判断能力 2.能进行简单一对一非货币性资产交换的会计处理 3.能进行复杂多对多非货性资产交换的会计处理 4.能比较公允价值与账面价值属性下非货币性资产交换处理的异同 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 3 资产减值会计核算 资产减值迹象的判断 1.掌握资产减值的概念 2.掌握资产减值的迹象 1.能根据资产减值的迹象进行资产减值测试 2.能按照资产减值会计核算程序迹象核算 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 资产可回收金额的计量和减值损失的确定 1.掌握资产可回收金额的概念 2.掌握资产的公允价值减去处置费用后的净额确定方法 3.掌握资产预计未来现金流量现值的确定方法 1.能够确定资产的公允价值减去处置费用后的净额 2.能够确定资产预计未来现金流量现值的确定 3.能够进行单项资产减值损失的会计核算 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 资产组减值的处理 1.掌握资产组的概念 2.掌握资产组可回收金额和账面价值的确定方法 3.掌握总部资产减值测试方法 1.能够确定合理资产组 2.能够确定资产组的可回收金额和减值损失 3.能够进行资产组减值损失的会计核算 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 4 金融资产 金融资产的分类 1.理解金融资产的概念 2.掌握金融资产的分类原则和四种金融资产的界定 3.掌握不同金融资产之间重分类的要求 1.能正确划分不同类型的金融资产 2.能正确进行不同金融资产之间的重分类 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 金融资产的计量 1.掌握金融资产的初始计量要求 2.掌握金融资产的后续计量要求 3.掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的会计处理要求 4．掌握持有至到期投资的会计处理要求 5．掌握贷款和应收款项的会计处理要求 6．掌握可供出售金融资产的会计处理要求 7．掌握金融资产之间重分类的会计处理要求 1.能进行以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的会计处理 2．能进行持有至到期投资的会计处理 3．能进行贷款和应收款项的会计处理 4．能进行可供出售金融资产的会计处理 5．能进行金融资产之间重分类的会计处理 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 金融资产的减值 1.掌握金融资产减值损失的确认原则 2.掌握金融资产减值损失的计量要求 1.能进行持有至到期投资、贷款和应收款项减值业务的会计处理 2.能进行可供出售金融资产减值业务的会计处理 1.具备客观、公正的工作态度 2.具备团队合作的精神 3.具备诚信的职业素养 4.具备不做假账的职业道德 5 借款费用 借款费用概述 1.了解借款费用的