北师大版二年级数学《回收废旧电池》.docxVIP

北师大版二年级数学《回收废旧电池》教学设计 课题 回收废电池 执教日期 教学 目标 1．探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。 2．能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。 3．结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。 4．对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。 教学 重难点 三位数加法的计算方法。 探索计算方法，提高计算的正确率。 教学 准备 计数器、课件 课型 /课时 1课时 课前2分钟 口算练习 200+300= 1000+600= 450-50= 360+70= 370+230= 450+500= 800-250= 560+400= 教学流程设计 一、谈话导入 同学们，你们知道废旧电池的危害吗？指名回答。 教师讲解：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量。 你们快想想办法，用过的废电池应该怎么处理呢？ 对，我们应该集中回收，不随便丢弃。这节数学课我们就围绕回收废电池这一主题学习三位数的计算方法。 二、玩中学 1、看一看。借助情境图发现问题，并提出问题。 （1）出示图表。 同学们，童星小学从本学期起开展了保护环境、爱护大自然的