语文：18《可爱的地球》教案3(鄂教版六年级下).docVIP

18. 可爱的地球 一、 激情导入 　　1、在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是我们人类的家园，是我们大家共同的母亲。今天老师就带来几张地球母亲的照片，就让我们一睹地球母亲的容颜吧！（播放地球的图片） 　　这就是我们的地球母亲，看到它你想说点什么吗？（谈地球给自己的印象及自己对地球的了解） 　　如果用一个词来形容地球，你最想用哪个词？ 　　2、今天，就让我们一起走进可爱的地球吧。（板书：可爱的地球） 　二、 初读课文，自学生字， 　　1、请同学们自由读课文，在读课文之前，你想对自己提点什么要求呢？ 　　要求：读准字音，读通句子。自学生字词。 　　2、你学会了哪些生字？ 用的什么好方法？还有哪些不理解的词？ 　　3、学生汇报自学生字情况 　　4、指名分段朗读课文。 　　5、对于课文你还了解到些什么？遇到了什么问题？ 　　三、 再读课文，把握课文内容 　　1、带着遇到的问题再来读读课文吧，再读课文之前先看看预习提示还给我们提出了哪些要求？ 　　1、读阅读提示，进一步明确学习要求， 　　提示：作者从哪几个方面来说地球的“可爱”的？ 　　课文最后用“微小、美丽而脆弱”来形容地球。这是什么意思? 　　3、带问题自学课文。 　　4汇报学习情况： 　　a\：作者从哪几个方面来说地球的“可爱”的？ 　　（地球有美妙的大气层、地球有斜轴、地球自转一周是二十四小时、地球的引力、地球上的气候、运转不停） 　　b\你喜欢地球吗？喜欢它的哪些方面？把自己喜欢的地球的特点介绍给大家，或是读相应的段落。 　　c\地球母亲无私的养育我们，他曾经是那样美丽壮观，那样和蔼可亲。但就在今天，就在科学技术飞速发展的今天，我们的母亲却不断的发出悲惨的哭泣。 　　播放（地球被污染的图片） 　　看到这些，你想说些什么？ 　　d\：因此宇航员目睹了地球母亲的容颜之后，不禁发出感慨“我觉得大家应该同心协力。维护这个微小、美丽而脆弱的星球”你是怎么理解宇航员的这句话的？ 　　（相对于太空来说地球很小很小，很美丽，而且是那么容易被伤害，需要我们人类共同维护、倍加珍惜。） 　　四、 升华情感 　　1、带着对地球母亲深深的热爱之情，你最想对地球母亲说些什么? 　　如果让你说一句话来号召大家共同保护地球母亲，你会怎么说？（设计广告语，号召大家保护环境） 　　2、课堂小结 　　善待地球，这是一个永恒的话题，因为，我们只有一个地球，人类只有一个地球。近几年，世界各国都重视环保，制定了一系列的环保措施，制定了各种环保纪念日，让我们一起行动起来，共同保护我们可爱的地球！ 　　五、作业 　　1、完成对广告语的设计 　　2、办一期“可爱的地球”为主题的手抄报。 　　六、板书： 　18、可爱的地球 　　微小 美丽 脆弱 　　妥善保护 倍加珍惜