新闻评论-考研复习.PPTVIP

新闻评论 董悦琪 一、考研参考书目 新闻评论教程 马少华 新闻评论教程 丁法章 两位老师都是评论界的佼佼者，其书的内容质量都很高，而且两本书有共通之处，认真学习都能获得极大的收获。 马少华老师的书更重操作，丁法章老师的书更重理论。建议两本都读一下，或者根据自己学校的考察方向选择。 二、考研真题分析 1、实务操作（撰写评论） 2、名词解释 政论性暗语（16中传） 3、简答 网络评论的表现形式（16湖大） 评论中常见的逻辑错误（16暨南） 4、论述 网络新闻评论发展的现状和趋势（16中传） 三、新闻评论概述 学习评论写作应有的态度 一、打破“评论神秘”的观念，树立苦战能过关的志向 二、克服“评论无学”的思想，认清评论与政治及理论的关系 三、改变“眼高手低”的状况，做评论园地里坚持练笔的耕耘者 新闻评论的多重属性 一、人们意见传播与交流的实用工具 二：应用文——实用文体 三、议论文 四、大众传播的新闻媒体这个近代条件下的特殊规定性――它相对独特的形式要求 新闻评论与新闻报道的比较 以言论为主的新闻评论和以叙述为主的新闻报道在反映内容、写作目的、表达方式上是不同的： 1、反映内容。新闻报道向受众传播新的信息，提供新闻事件的事实真相，力求反映客观事实，“用事实说话”。新闻评论以新闻提供的事实为出发点，深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象，然后进行分析说理，由点到面，由表及里，深刻揭示事实多蕴涵的意义，直接阐明作者对事实或问题的评价和看法，反映传播的意图。 2、写作目的。新闻报道满足受众欲知未知的目的的同时，发挥宣传政策，表彰先进，传播知识，激浊扬清等作用。新闻评论旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华，直接阐明主张与思想观点，摆事实是其论证的手段，讲道理为根本目的。 3、表达方式。新闻报道以记叙为主，新闻评论以评论为主，讲究概念、推理、要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。 新闻评论与文艺作品的区别：文艺作品主要是以情感人，通过塑造鲜明、生动的艺术形象感染读者、教育和引导读者。 新闻评论与理论文章的比较 新闻评论具有更强烈的时效性。 新闻评论具有更鲜明的针对性。 新闻评论具有更直接的现实性。 当前新闻评论往往针对以下几个方面进行评析： （1）针对当前工作中的薄弱环节，需要呼吁社会各方面注意并共同努力来加以解决。 （2）针对社会上的种种倾向性问题，及时提醒人们加以关注和警戒。 （3）针对群众中流行的错误观点和行为，需要加以帮助教育，疏导澄清。 （4）针对人们普遍关心、议论纷纷而又莫衷一是的问题，需要正确的回答和引导。 （5）针对某种新人新事新风尚出现以后尚未被人们所充分认识，需要进一步加以倡导。 从文体特征的角度认识新闻评论 1.表达的实用文体：与美文相区别 2.讲究效率的实用文体：与私人书信相区别 3.现代大众传播的实用文体：与古文相区别 这些区别有一个核心点：传播效率 新闻评论为什么要强调效率？ 1.这种效率取决于新闻文体的载体——大众传播媒体。 2.这种效率取决于受众对大众传播媒体——特别是新闻 纸、新闻节目的特殊的心理节奏——就是匆匆忙忙的。 如果你不能有效率地表达，那么传播就是失败的。 四、新闻评论的分类 一、 按其主要性能来分。 1、 带有全面部署性的。通过对全局性的问题进行发言，及时传达党中央和各级政府的指示精神，阐述当前政府在某一时期或某一阶段的方针、政策、分析形势，部署任务，指出方向和道路，交代解决问题的指导思想和措施，对各行各业具有普遍的指导意义。 2、 带有说理启发性的。对党在各个不同时期、不同阶段的重大部署和重要工作，对具有普遍意义的新的典型和倾向性问题，主要从理论上和思想上启发读者觉悟，提高人们的认识，文章有一定理论色彩。 3、 带业务指导性的。这类评论专业性较强，往往针对某条战线某一方面的具体工作进行指导，使从事某一领域具体工作的干部、群众有所遵循，有所鼓舞。 4、 带有政治鼓动性的。一般指为配合重要纪念日、重要庆典、重大活动和外交礼节性而撰写的言论。 二、按其评述内容来分 政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论（含教育科技卫生等）、文艺评论、军事评论、外事工作评论、国际评论和社会问题评论。 按其表达方式来分。由编采人员撰写的、代表编辑部集体意见的评论有：社论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、述评等；由专家学者、业余通讯员和受众撰写的署名评论有：专论、思想评论、小言论、富有新闻性和文艺色彩的随感、杂文、文艺评论。 代表编辑部意见的主要评论形式 【社论】 代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题，进行分析评论，及时表明党的立场和态度，阅释党的路线、方针和政策，注重政