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　　学校管理者的五堂必修课读后感教师要在读书中成长 　　朱世美 　　通化县富江乡学校 　　我们可以用阅读去无限拓展心灵的领空，只要一本书，我们就可以飞翔。 　　几年来，学校组织教师开展读书活动，在读书过程中，教师不断成长。 　　前段时间，我读了《学校管理者的五堂必修课》。 　　这本书主要是讲学校管理者要过一种研究性的生活研究自己，体悟生命的自觉；研究教师，帮助他们诗意地栖居在教育大地上；研究学生，老老实实把学生当学生;研究教学，常听课会评课;研究管理，把正确的事做正确 　　从这本书中收获的很多。 　　尤其是研究教师研究教学和研究管理三章内容给我的指导作用是前所未有的。 　　其中王崧舟老师的《特级教师是这样炼成的》、程红兵老师的《学校教学领导如何观课、评课》、魏书生老师的《我靠什么管理》为我打开了一扇通往好教师、好管理者的大门，反复诵读，其意无穷。 　　王崧舟老师的诗意语文、诗意课堂，全然进入精神生命的超然状态，令人钦佩。 　　程红兵老师的看目标，看过程，看效果的评课方法清晰全面。 　　其中的几个关注更值得借鉴。 　　魏书生老师管理方法的两大点一小点从身心健康到管理策略，由主观到客观地给予我最有实效的指导。 　　一小点就是身体松、心灵静、呼吸匀、心情乐。 　　两大点,一靠民主，二靠科学。 　　决策过程要靠民主，事情靠大家去办，集大家的智慧。 　　要建立科学的计划系统，监督、检查系统，