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课题一：纸飞机
教学目标：
1、知道飞机的基本结构。
2、学会折一种类型的纸飞机。
教学内容：
谈谈自己知道的飞机是什么样？
讨论飞机有哪几部分构成。
学会折一种纸飞机（远距离飞机或者盘旋飞机）。
讨论如何玩纸飞机。
教学准备：飞机模型1个，A4纸250张。
教学过程：
导入（2-3’）
小朋友们好，很高兴我们又见面了！今天蔡老师继续和大家一起玩有趣的科学游戏！
在上课之前，老师想问一个问题：你们见过飞机吗？它是什么样子的？
（学生根据自己的经验描述飞机的样子。）
新授
了解飞机的结构（5’）
今天老师给大家带来了一个飞机模型。（出示飞机模型）
大家看，飞机的身上有什么？（先请学生说一说，然后再结合飞机模型介绍飞机的基本结构。）
我们常见的飞机主要分成3个部分：机身，机翼和尾翼。（请学生指一指，每一部分分别在哪里？）
简单介绍机身的作用主要是装载人员，物质和设备。机翼的作用：产生用来支撑飞机重量的升力，就像鸟儿的翅膀一样，帮助鸟儿飞翔。尾翼：操纵飞机俯仰或偏转，保证飞机能平稳的飞行。
制作纸飞机（12-15’）
你们想不想自己制作一只纸飞机呢？
怎样制作呢？
老师这边准备了一些纸，你们看看它们能做成飞机吗？
怎样制作？（请会的小朋友上来制作。）
我们班的小朋友真了不起！
今天老师也给大家介绍一种简单的远距离纸飞机的折法。我们用的材料特别的简单，只需要一张A4纸就可以了。在折纸飞机之前，老师有几点要求：
折纸要求：?老师示范，老师折一步，你折一步，不能提前折。?折的过程中，保护好自己的纸，每位小朋友只有一张纸，损坏了就没有了。?折的过程中，如果有不会折的时候，举手示意老师，不能喊叫。
大家都听懂要求了吧，你们能做到吗？（能）
请几位小朋友说一说折纸的要求。
（折飞机对学生的动手能力要求较高，授课时慢一点，老师折一步，让学生折，待所有的学生都折好之后，进行下一步。）
请班主任帮助，把纸发下去。每人一张。
现在每一位小朋友手里都有一张纸。
折法：
第一步：准备一张A4纸。平放桌上。
第二步：沿着纸张中间对折，然后再打开。
第三步：两个角对折成三角形。
第四步：纸张的1/2处上下对折。
第五步：再对折成三角形。
第六步：把超出来的那个小三角，折回来。
第七步：左右中心对折。
第八步：沿着红线两边向折。
最后，打开，一个纸飞机就做好了。
3、玩纸飞机
（1）现在大家的手里都有一个纸飞机，你打算如何玩纸飞机？（学生讨论，汇报。）
（2）请几位同学示范纸飞机的玩法。
（3）小结：下课的时候，小朋友们可以比一比，看一看，谁折的纸飞机飞得最高最远。
4、小结。
（1）今天这节课，我们学习了飞机的主要部分有：机身、机翼、尾翼。
（2）我们还一起折了一个纸飞机，回家之后可以教爸爸妈妈怎样折纸飞机，和他们一起玩一玩纸飞机。
[拓展延伸]：
什么是直升机，战斗机，歼击机等？他们有什么本领？
为什么飞机在飞行的过程中害怕遇见鸟类？
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