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- 2019-04-30 发布于河南
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北师大版 六年级下册 图形的运动
一、复习铺垫
1、指令训练
(1)向右走
(2)走5步
(3)向右走5步
(1)向右走
(2)走5步
2、体育口令
(3)向右走5步
(2)走5步
3、观察下面钟面,完成导学案的第1题
时针转动了1大格是( )度。
(1)时针、分针、秒针都绕着( )旋转;
(2)分针旋转一周,旋转了( )度;
探究二:
逆时针旋转了90°
⑴ 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。
探究三:
1、同桌之间先明确绕哪个点、向什么方向、旋转多少度;
同桌合作交流
2、画完后同桌之间交流;
1.⑴下面两个钟面上,时针分别从几时走到了几时?
哪个钟面的时针旋转的角度大?
1.⑵从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转
了多少度?从12时到16时,时针绕中心点顺时
针方向旋转了多少度?
90°
120°
2.画一画
⑴画出线段AB绕点A顺时
针旋转90°后的线段。
⑵画出线段AB绕点B逆时
针旋转90°后的线段。
如图,点P是线段MN上的一点,请按下列要求分别画图。
⑴将线段MN绕点P顺
时针旋转90°。
⑵将线段MN绕点P逆
时针旋转90°。
M’
N’
N’
M’
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