美国的工程教育理念及其启示.docxVIP

教育美国的工程教育理念及其启示〔关键词〕 工程教育美国〔中图分类号〕 G4T徐海燕 1汪前进 2(国家知识产权局知识产权发展研究中心 1北京100088 ;中科院自然科学史研究所 2北京100010)一 、美国工程研究中心概况1983 年 , 为了提高美国工业的国际竞争力 , 美 国制定了《美国国家科学基金会支持的工程研究中 心计划》, 决定成立若干工程研究中心 ( 英文简称 ERC) 。这是一种新型的政府 、企业和大学的合作方 式 。中心以大学为依托 ,由美国国家科学基金会( 英 文简称 NSF) 提供启动资金 ,进而带动企业 、州政府 、 慈善机构等对工程研究中心进行投资 ; 大学主要提 供师资力量 、研究人员 、场地 、设备等 。NSF 对中心 投资的期限是 11 年 , 以后中心必须自谋生路 。1985 年 , NSF 首次拨款 1 000 万美元资助建立第一批 ERC。提出申请的有 142 家 , 经专家审查批准 , 决定 资助 6 个 ERC。ERC 有以下任务 。[1 ]1. 从事跨学科的系统化的研究 目标是将不 同的工程和科学的课程结合在一起 , 以解决工业界 重要领域中关系到下一代技术成就的关键性基础 研究问题 。ERC 研究的一个重要特征是它的综合性 的工程系统的观点 , 并在一个新水平的工作平台上 进行实验 。2. 进行教育和引导 目的是培养新一代能适