快乐的陶艺课作文.docxVIP

　快乐的陶艺课 　开学第二周，我们成华小学4、5、6年级又组织到成华区青少年素质教育基地。 　大家早带用品，早早的来到了学校。 　教室内杂声大，大家议论纷纷，有的同学说这次还是不是我们的杜教官？有的说我带了对讲机你呢？还有的说你带了多少瓶水？……总的来说大家的心情是愉快的。 　点30分教师领着我们来到公共汽车门前大家都想做坐到位子，所以我们都蜂拥而上，后来老师大声说大家不要挤，都有座位的。 　听了这句话，大家都井然有序的上了车，车子开动了，车内的每一个人都兴高采烈地说说笑笑。 　到了目的地，我们一拥而下，放下行李，开始了我们坚苦训练的生活。 　第三天上午我们要去上陶艺课，所以大家格外的兴奋，为了早点上课，大家站得又直又稳。 　几分钟后，我们进入教室。 　窗边放着各种各样的陶瓷工艺品有花瓶、山树等等看得我眼花缭乱不知看哪一处好，开始上课了，我们认认真真地听着老师说的话。 　老师说先捏泥，再做成形死死的放在转台上，然后旋转拉口，最后把它铲下来。 　我按老师说的把前两步都做好了，可是在第三步的时候由于皮太薄了所以瓶子上半截裂开了一条大缝，上半截一下断开飞到了地上不能用了，后来有几个同学去排练小品，所以我就用了一个人的泥来做。 　做着做着眼看就要成功了，突然瓶子的底松了，眼看就要飞了，我一下按住泥瓶子，它一下又倒了。 　我一怒之下把泥向旋盘一扔，顿时泥水四射。 　我火冒三丈决定不做了。 　下课了，我把衣服用水抹了一抹，回到了寝室。 　我想了想今天失败的原因，因为我没有耐心，信心不坚定。 　今后我做事情应该有恒心。 　下次军训做出一个令自己满意的工艺品。 　军训虽然非常的坚苦，但是它安排了许许多多的学校里学不到的知识。 　比如有拼盘、赛车模型、陶艺……这些知识让我们既动手又动脑。 　所以在这儿也非常的快乐。 　学做陶艺作文在探索中享受陶艺的乐趣