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- 约 20页
- 2019-05-01 发布于江西
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粤教版小学四年级品德与社会下册我们都是一样的.ppt
我们都是一样的
情 景 导 入:
一样的蓝天,一样的大地,不同的年龄,不同的经历。尊重,平等,是我们生活的主题,欢乐、幸福,是我们成长的希冀。
活动一、“悄悄话”信箱
你们看他多寒酸!
想什么呀!你成绩这么差,能有什么好想法?
活动一、“悄悄话”信箱
你有过这样的经历吗?当别人瞧不起你的时候,你的心里会怎么想?你又希望别人怎样做呢?把你的想法写出来,投到“悄悄话”信箱里吧!
活动二、猜一猜:是谁搞的恶作剧?
四(5)班的曾宇长着一副白净的脸蛋,眼睫毛长长的,说话细声细气,像个女生。班上的男同学都不愿和他玩,有人甚至还捉弄他。
曾宇从小就没有了妈妈,爸爸在外地工作,是年迈的外婆把他拉扯大。他的卫生习惯不好,喜欢抠鼻孔、咬指甲。因此,女同学见到他也都躲得远远的。
新年快到了,同学们都兴高采烈地互送贺卡。精致美观的卡片,热情洋溢的祝福,让同学们心里暖洋洋的,大家都沉浸在友谊的欢乐中。可是,曾宇却没有收到贺卡,也没有送出一张贺卡。他变得更加郁郁寡欢,更加孤独了。
这天,班上发生了一件奇怪的事。很多同学发现自己的贺卡不见了,后来又发现它出现在别人的抽屉里。
活动三、猜一猜:是谁搞的恶作剧?
有同学认为是曾宇在搞恶作剧,说说你的看法。如果你是曾宇,当被人冷落或被人怀疑的时候,会怎么想、做没做呢?
感受同学之间的爱
活动四、
小组讨论:遇到与你情况不同的同学或遇到有困难的同学,你能和他成为朋友吗?
讨论(一)
想一想?
走进曾宇
曾宇,原来你还这么能干啊!
是的。
这些都是你自己做的?
你能理解他们为什么会这样吗?
祝你生日快乐……
讨论(二)
想一想?
我要去!
我也要去!
我不去。
星期天我们去溜冰吧!每人出十元钱,谁要参加?
她为什么不去溜冰?
讨论(三)
想一想?
他为什么不喝水?
真热啊!
我不喝!
给,喝点水吧!
讨论(四)
想一想?
这是今天的作文题目。
老师,我能不能换个题目?
他为什么要改作文题目?
讨论(五)
想一想?
小倩,今天怎么发那么大的脾气呢?
你别来烦我,好不好?
她为什么不高兴?
互相尊重
我们每个人都有着不同的生活环境和成长经历,身体条件、兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样,因此,人与人之间也会有着许许多多的不同,这就需要我们互相沟通、互相理解,学会尊重、理解、宽容和同情。
你我都是平等的
那是在20世纪30年代初期的一个夏天,在上海市区通向郊区的路上,一位身穿长衫、戴着眼镜的中年人登上了一辆人力车。车子出了市区,车夫便加快了脚步,跑得满头大汗,气喘吁吁。车上的先生此时正在思考问题,无心观察身边的事。等到他紧锁的眉头终于稍稍松开,回过神来,看到车夫正弯着身躯,汗流浃背地往前奔跑的的时候,连忙叫车夫停下来,和蔼地说道:“真对不起你,让你累了。现在请你上车休息一下吧,我来拉你。”
车夫惊愕地看着眼前的这位先生,说不出一句话来。在他拉人力车的生涯里,这可是从来没有过的事情啊。“我怎么可以坐到车上呢?”良久,车夫摇摇头。那位先生很认真地对他说:“你我都是平等的,请不要客气。”说着就把车夫撵到车上。
炎炎的烈日下,这位穿着长衫的先生拉着人力车,车上坐着感动得泪水涟涟的车夫。此情此景,不知感动了在场多少劳苦大众。
这位戴着眼镜的先生,就是曾获得美国哥伦比亚大学博士学位的著名教育家陶行知先生。
看了这个故事后,大家说说自己的想法。
四、全课小结
2.小结:“种瓜得瓜,种豆得豆。”你处处尊重别人,得到的回报就是别人处处尊重你,尊重别人其实就是尊重自己。我们生活在同一片蓝天,只有互相理解,学会尊重,我们的生活才会洋溢浓浓的情意。
1.这节课我们懂得什么?
五、家庭作业:
1.将课上所学的内容向家长做介绍。
2.每人从书中搜集一个故事,并准备讲给大家听。
亲爱的同学:
我想对你们说:
爱的告白:
谢 谢
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