五年级数学上册折纸（二）教案.doc

2009-2010学年度上学期五年级数学教案 主备人:唐倩娥 折纸（二） 教学内容 北师大版五年级数学上册教材第67页内容 教学目标： 1 、通过教学，使学生巩固对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握，能熟练进行计算。 2 、练习中，通过观察比较发展学生的抽象思维能. 3 、培养学生认真检验的习惯。 设计理念 培养学生的观察推理能力。 教学重点 正确、熟练、灵活地应用异分母分数加、减法的计算法则进行计算。教学难点 在计算过程中学生自主发现规律，应用规律。 教学过程： 一、导入 上节课，我们研究了异分母分数的加减法的计算法则，谁还记得？你能说一说吗？ HYPERLINK / 学生回忆并口答。 提问：为什么做异分母分数加、减法时，要先通分？ 强调：分数单位不同不能直接相加减。 这节课我们继续学习异分母分数的加减法。（板书课题） 二、 基础练习 1、填空 （1）相同分母分数加减，把（ )相加减，（ ）不变。计算结果能约分的要（ ）。 （2）计算异分母分数相加减时，要先（ ），化成（ ）的分母，在加减。 （3）5/7 -1/3 = （ ）/21- （ ）/21 = （ ）/（ ） 2、计算 1/2 + 2/3 = 7/10 + 1/4 =