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（一）小池塘 ( 节选 ) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜 红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘 里，像许多闪亮的珍珠。 1. 这段话一共 句话。 这段话讲了天上 的 、 、 和 倒映 在 里的样子。 请你照样子写一句。 倒映在池塘里， 像 。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的， 在灿烂的阳光下， 真像一堆 (du ī) 闪闪 发光的雪花。它头上竖 (sh ù) 着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆 (b ǎi) 动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（ xi āng）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1. 这篇短文有 个自然段。 2. 小白兔 的 、 和 很可爱。 3. 文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼 睛比作 。 骑牛比赛（节选） 好几个骑手骑在野性大发的公牛背 (b ē i b a i) 上，只（ zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽 (j ǐn j ìn) 管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1．用“ √ ”画出短文中加点字的正确读音。 2．这段话共有 （ ） 句话。 3．用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。 4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 （ ）。 太阳不晒（ shài ）草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟 ( shú ) ，太阳不晒苗不长。 1. 太阳不晒草（ ） ，花（ ） ，果（ ）， 苗（ ）。所以，植（zhí）物离 (1 í) 不开 。 2. 我还知道 离不开太阳。 3．在横线上给这首小诗加一个题目。 春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有（ ）句话。用“ ”画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。 3．照样子写词语。 快快乐 乐 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出 了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个 一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共（ ）句话。最后一句的标点符号 叫 。 2．文章写了小 草、 、 、 、 和燕子。 3．读了短文，你想到了哪些成语？ 桃 花 桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（ zhēng）开眼睛，望（ wàng） 着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个 美丽的春天。 1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的桃 花 （ ）的世界 （ ）的小姑 娘 （ ）的春天 2．短文中的小姑娘是指 。 3．你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 树医生 一棵老树生了病（ bìng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（ qi ā o），那 里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子 一个一个地钩 (g ōu) 出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1． 本文有（ ）个自然段。 2． 根据短文内容填上动词。 （ ）舌头 （ ）走了 （ ） 虫子 （ ）叶子 3． 为什么说啄木鸟是树的医生？ 银杏树 春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。 树枝上新长出的扇形的 小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花， 真漂亮！ 1．照样子写词语。 一朵 朵 2．造句。 那么??那么?? 3．这段话共有（  ）句，第（  ）句写银杏树的花，第（  ）句 写银杏树的叶子。 4．银杏树的叶子是是  形的，它在春天 色的。银杏树的花是 色的。 羊妈妈收菜 (c ài) 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝 (lu ó) 卜(bo) 地里。羊妈妈拔 (b á) 了一个萝卜。小 羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根 (g ē n) 最好吃。” 他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊 要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿 (sh ì) 地里。小羊要吃西红柿的叶子。 羊妈妈说： “要吃西红柿的果实（ shí）呀！” 1．给第三自然段加标点，填在横线上。 2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 3．填空。（３分） 西红柿的  好吃。萝卜的  好吃。白菜的  好吃。 我还知道，  的  好吃。 美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围 (zh ōu w? 的风景 (j ǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜 (y án) 色呀？” 小熊 (xi ónɡ)