高考物理二轮复习 知识点详解整合训练《专题5第二讲电磁感应》总结课件.ppt

【答案】　B * * 1.基本方法 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向． (2)由闭合电路欧姆定律求回路中的电流． (3)分析导体受力情况(包含安培力在内的全面受力分析)． (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列方程求解． 2．两种状态处理 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态． 处理方法：根据平衡条件(合外力等于零)列式分析． (2)导体处于非平衡态——加速度不为零． 处理方法：根据牛顿第二定律进行动态分析，或结合功能关系分析． * 如图5－2－7所示，水平放置的导体框架，宽L＝0.50 m，接有电阻R＝0.20 Ω，匀强磁场垂直框架平面向里，磁感应强度B＝0.40 T．一导体棒ab垂直框边跨放在框架上，并能无摩擦地在框架上滑动，框架和导体棒ab的电阻均不计．当ab以v＝4.0 m/s的速度向右匀速滑动时，求： (1)ab棒中产生的感应电动势大小； (2)维持导体棒ab做匀速运动的外力F的大小； (3)若将外力F突然减小到F′，简要论述导体 棒ab以后的运动情况． * 【答案】　(1)0.80 V　(2)0.80 N　(3)见解析 * * 1．(2012·宜宾模拟)如图5－2－8甲所示，MN左侧有一垂直纸面向里的匀强磁场．现将一边长为l、质量为m、电阻为R的正方形金属线框置于该磁场中，使线框平面与磁场垂直，且bc边与磁场边界MN重合．当t＝0时，对线框施加一水平拉力F，使线框由静止开始向右做匀加速直线运动；当t＝t0时，线框的ad边与磁场边界MN重合．图5－2－8乙为拉力F随时间变化的图线．由以上条件可知，磁场的磁感应强度B的大小为(　　) * 【答案】　B * 2．(2011·浙江高考)如图5－2－9甲所示，在水平面上固定有长为L＝2 m、宽为d＝1 m的金属“U”型导轨，在“U”型导轨右侧l＝0.5 m范围内存在垂直纸面向里的匀强磁场，且磁感应强度随时间变化规律如图乙所示．在t＝0时刻，质量为m＝0.1 kg的导体棒以v0＝1 m/s的初速度从导轨的左端开始向右运动，导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ＝0.1，导轨与导体棒单位长度的电阻均为λ＝0.1 Ω/m，不计导体棒与导轨之间的接触电阻及地球磁场的影响．(取g＝10 m/s2) (1)通过计算分析4 s内导体棒的运动情况； (2)计算4 s内回路中电流的大小，并判断电流方向； (3)计算4 s内回路产生的焦耳热． * * 【答案】　(1)前1 s导体棒做匀减速直线运动，1～4 s内一直保持静止 (2)0.2 A，顺时针方向 (3)0.04 J * 1.安培力做的功是电能和其他形式的能之间相互转化的“桥梁”，用框图表示如下： 安培力做的功是电能与其他形式的能转化的量度．安培力做多少正功，就有多少电能转化为其他形式的能；克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能． 2．明确功能关系，确定有哪些形式的能量发生了转化．如有摩擦力做功，必有内能产生；有重力做功，重力势能必然发生变化；安培力做负功，必然有其他形式的能转化为电能等． 3．根据不同物理情景选择动能定理，能量守恒定律，功能关系列方程求解． * (15分)如图5－2－10所示，两平行光滑的金属导轨MN、PQ固定在水平面上，相距为L，处于竖直方向的磁场中，整个磁场由若干个宽度皆为d的条形匀强磁场区域1、2、3、4…组成，磁感应强度B1、B2的方向相反，大小相等，即B1＝B2＝B.导轨左端MP间接一电阻R，质量为m、电阻为r的细导体棒ab垂直放置在导轨上，与导轨接触良好，不计导轨的电阻．现对棒ab施加水平向右的拉力，使其从区域1磁场左边界位置开始以速度v0向右作匀速直线运动并穿越n个磁场区域． (1)求棒ab穿越区域1磁场的过程中电阻R产生的焦耳热Q； (2)求棒ab穿越n个磁场区域的过程中拉力对棒ab所做的功W； (3)规定棒中从a到b的电流方向为正，画出上述过程中通过棒ab的电流I随时间t变化的图象； * * * (3)如图所示(5分) * * 【答案】　B * 2. (2012·天津高考)如图5－2－12所示，一对 光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内， 导轨间距l＝0.5 m，左端接有阻值R＝0.3 Ω 的电阻．一质量m＝0.1 kg，电阻r＝0.1 Ω的 金属棒MN放置在导轨上，整个装置置于竖 直向上的匀强磁场中，磁场的磁感应强度B ＝0.4 T．棒在水平向右的外力作用下，由静止开始以a＝2 m/s2的加速度做匀加速运动，当棒的位移x＝9 m时撤去外力，棒继续运动一段距离后停下来，已知撤去外力前后回路中产生的焦耳热之比Q1∶Q2＝2∶1.导轨足够长且电阻不计，棒在运动过程中始终与导