播撒一份爱心，收获万般深情.docxVIP

　　播撒一份爱心，收获万般深情一帮一、一对优结对子活动方案读书是个人的希望，是家庭的希望，是国家的希望。 　　小康大业，人才为本；人才强国，教育为先。 　　为了推进全面建设小康社会大业，为了使每一位适龄少年儿童都能在同一蓝天下茁壮成长，我觉得要把爱心传递给同样需要帮助的人。 　　我相信这样一句话一花独放不是春，万紫千红春满园。 　　一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子一生的希望！在这里我鼓励学生积极地尝试你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。 　　爱心一旦彼此拥有，真情定会天长地久！所说明的真实含义。 　　我们班外来务工的子弟所占比例远远超过了城市子女，我现在最大的心愿，就是让农民工子弟能和城里的孩子，快快牵起手来，一起发奋学习，相互促进，共同进步。 　　因此，班级管理形成了独具特色的学生在实践活动中成长，养成教育中成才的育人新格局。 　　一帮一、一对优结对子活动形式主要是就近组合的方式----同桌或住址较接近的优秀学生与需要帮助的同学结成对子。 　　一种是同学自由选择对象结对子；一种是教师帮助找对象结对子。 　　目的让所有孩子并肩前进，幸福童年里欢乐学习。 　　学校无小事，事事能育人；学校无闲时，时时要留心。 　　青少年的成长过程中，有65的学生认为，对自己的影响主要来自同学们。 　　十分注重学生爱心的培养，引导学生从小学会奉献，而且能够乐在其中，同时觉得必须加强自身素质的全面提高。 　　这样，优秀的学生更加优秀，普通的学生大踏步地追赶优秀，整个班集体呈现出谁也不甘落后，人人争做最棒的竞争态势。 　　班主任关心每个学生，使之都能感觉班集体是他们温暖的大家庭，他们当中谁有困难，大家都来帮，学习、生活、玩耍样样都能非常开心。 　　实现城市学生和农村孩子在成长过程中的双赢，开展一帮一、一对红活动，考虑城市学生和农民工子女之间的距离很大，共同语言较少，因此，在教育学生时，必须掌握一个原则，最接近原则。 　　不能简单地以好带差。 　　好学生带中间生，中间生带学困生，因为他们之间最接近。 　　学习小组一定要安插一个中间生作为溶合剂，信任他们，要交给他们任务。 　　1、让学生制定计划，确定预期要达到的目标。 　　主要是从行为习惯、学习效果和做人处世等方面给自己提出相应的具体要求。 　　利用班队时间向全班同学公开他们的奋斗目标，争取大家的支持和帮助。 　　2、结成对子的同学，大胆地向对方剖析自我有哪些有点，哪些方面需要同学帮助提高和调整。 　　用一个本子记录自己的优点和不足，及时记录点滴进步和自我评价，然后请老师、家长和同学给予评价。 　　2、一个月之后，又组织同学们在班会课上，谈感想、寻不足、找差距。 　　老师及时鼓励，在评比栏上为他们加油！不停地鞭策学生向好的方向转化，人人都为能够成为班上最棒的同学努力。 　　3、十月份开展一次我到你家去作客的活动，让学生的关系更融洽，进一步了解双方生活和学习的环境，在交往的过程中学会体贴，学会关心，懂得尊重，以便良好行为习惯的养成。 　　4、每月定期组织学生小结，自愿向老师和同学们交流自己的收获、或是困惑，也可以是向同学们征集解决学习中存在的问题的方法。 　　5、期末组织评比一帮一，一对优积极分子评比，并且予以表彰。 　　评选条件是热爱学校，热爱集体，热爱学习，关心同学，积极进取。 　　我们能给的，是一种意识积极向上，健康的人生态度，百折不挠、乘风破浪的勇力和信心，面对艰难困苦永不言败的身心承受能力！我希望相聚这里的孩子，一样的生活，一样的收获，一样的奋斗，一样的成功，一样能感受到新世界，新生活，给予他的快乐和幸福。 　　凭着简单却执著的信念，孩子们努力着，我们也努力着！人字的结构就是相互支撑。 　　孩子们会更争气的，因为他们被一个福的大圆所覆盖着，这个大圆以爱为圆心，半径跨过长江、黄河。 　　让我们彼此支撑，一同期待！八一路小学四甲中队苏首英