综合实验室建设方案介绍分析课件.pptVIP

我们所能够为样板院校提供的支持 样板院校具备的条件 学校有意愿将实践课程真正应用于教学 学校具有相应配套的软硬件设施 学校在地区内较早建设实践教学实验室 我们所能够为样板院校提供的支持 实践教学实验室建设方案的免费提供 授课指导及教学方案的个性化设计 为参加全国校园比赛的样板院校进行单独辅导 利用广联达业内渠道对样板学校进行宣传 为学校申请精品课程提供相关支持 邀请地区内相关院校参观，扩大影响力 说明：精品课程的支持（一） 教学队伍 教学内容 课程内容设计 教学内容组织与安排 教学条件 教材及相关资料建设 实践教学环境的先进性与开放性（实验室） 网络教学资源和硬件环境 说明：精品课程的支持（二） 教学方法与手段 教学理念与教学设计 多种教学方法的使用及其效果 信息技术的应用 教学效果 校外专家及校内督导组评价与声誉 学生评价意见 课堂实录 特色、政策支持及辐射共享 n 样板院校树立情况 天津大学： 列入教学计划，面对大四学生及企业进行培训 西南石油大学： 最早应用沙盘授课，针对本科和研究生授课 南京农业大学： 3个班120名学生以“比赛形式”进行工程管理课程设计 石家庄铁道学院： 列入教学计划，面对大三学生及研究生授课 上海师范大学： 列入教学计划，建立专用实验室，作为学生实习课程 山西财经大学： 列入全校选修课程，并且在09年师资培训中，面向其他学校老师授课 房山第二职业技术学院： 列为每年学校职业技能大赛比赛项目，并作为学校课程改革项目向教委做以汇报 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 工程建设类专业实践教学综合实验室建设方案 广联达教育培训业务部 交流提纲 广联达公司及教育培训业务部的介绍 对于工程建设类专业实践教学体系建设的理解和认识 工程建设类专业实践教学理念 工程建设类专业实践教学综合实验室建设方案 实验室能够给学校带来的价值 综合实验室及样板院校相关服务与支持 校企合作的历程和意义 为基本建设领域核心业务提供信息产品和专业服务? 成立于1998年? 民营股份制高科技企业 广联达公司介绍 10年奋斗史 1998，广联达出生地北京和平里在这间二 十六平米的房子里，广联达事业从此启航…… 7位开拓者 北京、陕西两个根据地 单一的预算软件   2009，中关村软件园广联达大厦广联达入住自主产权新办公大楼,公司以全新的形象步入更高的发展起点…… 2010公司上市，中国BIM第一楼项目启动 1700余名员工 全国39个分支机构 工程造价管理、项目管理、招投标管理、教育培训 四大业务30个产品  中国建设领域信息化服务产业领军企业 ——来自用户和市场的认可： 市场覆盖全国32个省市地区，拥有7万家企业用户，32万产品直接使用者，以53%的市场份额逐步成为行业应用的标准 连续三年客户服务满意度评价超过85分，成为用户最值得信赖的合作伙伴 数据由零点调查第三方机构提供 企业信用评价AAA级信用企业 2009年度中国软件产业脊梁企业、中国行业信息化杰出供应商、 中国行业信息化突出贡献企业奖、中国十大创新软件企业 2005、2006、2007、2008年度国家规划布局内重点软件企业 ——-国家发改委、信息产业部、商务部、国家税务总局联合认定 高新技术企业 2008高新技术企业中国信息服务业最佳业务创新奖 2008中国创新软件企业 2007年度中国高新技术产业先锋企业 2006年度中国信息产业最佳应用解决方案--施工项目成本管理解决方案 2006年度中国成长型中小企业100强 中国信息产业工程软件产品10强企业 …… 中国建设领域信息化服务产业领军企业 ——来自行业的认可： 广联达教育培训事业部介绍 工程建设领域 对于工程建设类专业实践教学体系的理解和认识 工程建设类专业实践教学理念 课程设计 毕业实习 岗位实践 工程项目管理 工程进度管理 工程造价管理 施工技术与施工组织 工程合同管理 工程投资与融资 施工企业会计 工程风险管理 …… 职 业 技 能 专业课程体系 工程建设实践教学整体解决方案 24学时 24学时 16学时 42学时 16学时 基础课程介绍 专业类软件 授课方案 基础课程介绍-工具软件 工程造价软件整体解决方案 软件达到国际先进水平 图形算量、钢筋抽样、计价软件可以相互导入数据，无缝连接 内置各种图集，及全国清单、定额库 一半以上从业者所使用的软件 拥有7万家企业用户，32万产品直接使用者 市场占有率：53% 完全自