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七年级篮球运球单元教学计划
一、 学生分析
由于我镇属于城乡结合部,在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了,通过对本校初一学生共性的观察,了解到学生对篮球的兴趣较浓厚,但篮球基础一般,水平不一,且身体素质发展不平衡。学生模仿动作的能力较强,对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始,对知识的讲解已经具有理解和思考能力,且具有一定的创新能力。纪律良好,行为习惯已经正常化,可以初步掌握篮球运球技能,但对基础练习缺乏耐心和坚持;有团队意识,但小组合作能力不强。对老师的口令理解不清等,技能学习理解能力欠缺。
?二、 教材分析
篮球运球是篮球基本技术中重要的技术,行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容, 结合教学目标,采用《篮球》------运球作为基本教材。篮球是深受学生喜爱,有广泛群众基础的项目,但学生对篮球的基本技术------运球的技能掌握较少。本单元通过球感练习,辅助练习等方法组织教学内容,使学生在练习过程中,掌握基本的运球技
能,提高灵敏性和协调能力,培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。
三、教学目标
1.培养学生对篮球运动的爱好,感受篮球运动的乐趣,激发学生的学习参与兴趣,懂得行进间篮球运球的技术方法。
2.知道并能利用球感练习提高控制球的能力,掌握运球的基本要领,并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作,发展灵敏性、协调性等素质。
3.培养学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,提高自信,形成积极主动的学习与生活态度。
四、教学器材
本单元,篮球器基本为两块篮球场,标志杆若干,篮球每人一个,下红旗、鼓等器材,目的为学生建立完善的练习条件,尽最大限度增加学生课堂练习密度,为提高学的篮球技术水平而设置。
七年级篮球运球单元教学计划
主题
感受篮球运动乐趣,提高篮球运球技术,展现自我魅力。
课 时
6 课时
教学目标
1.培养学生对篮球运动的爱好,感受篮球运动的乐趣,激发学生的学习参与兴趣,懂得行进间篮球运球的技术方法。
2.知道并能利用球感练习提高控制球的能力,掌握运球的基本要领,并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作,发展灵敏性、协调性等素质。
3.培养学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,提高自信,形成积极主动的学习与生活态度。
课次
教学内容
重点、难点
学习目标
学习策略
1
1.篮球运动知识的了解及球性认识,
2.球感的培养及练习:手拨球、各种绕环、手抛球等,
重点:了解篮球运动的发展史和懂得基本技术,
难点:如何控制好篮球,做好球感练习,激发学生练习热情,
1.了解篮球运动的发展史,懂得并会叙述篮球的发展史及篮球的基本技术,
2.通过尝试,95%的学生会做各种球感练习,75%并能够基本控制篮球,
3.通过本课,培养学生敢于尝试,不怕失败,积极进取的精神。
1.播放篮球比赛录像,激发学生练习热情。
2.每人一球,散开练习,教师观察辅导。
3.小组练习,教师语言激励、小组展示。
2
1.球感练习、球感操,
2.原地运球:高、低运球及互相转换、换手运球,
重点:知道手控制球的方法、解放视野,
难点:懂得手按拍球的部位及方向,
1.熟悉原地运球控球技术,95%的学生知道高低运球的技术方法,并会区分叙述出高低运球的不同,
2.通过练习,95%的学生学会高运球、低运球、换手运球,
3.通过本课,培养学生的快速反应能力及协调性,
1.球感练习比赛。
2.哨音、小红旗指挥学生练习。
3.听讲解示范,模仿素、思考。
3
1.球感练习、高低运球、换手运球、左推右拉,
2.行进间直线运球,
重点:清楚按拍球的部位及方向,
难点:能够较好的控制球的落点,
1.熟悉直线运球的技术方法,85%的学生能够说出直线运球的基本要领,
2.通过练习,85%的学生能正掌握直线运球的技术动作,并会做慢速行进间直线运球,
3.通过本课,让学生体验成功与失败的心理感受,培养学生敢于尝试,不怕失败的精神。
1.讲解、示范
2.信号指挥,鼓励学生大胆尝试,不怕篮球失控,培养学生自信,
3.小组展示,同学评价,老师点评
4
1.篮球高低运球及高低运球互相转换,
2.篮球“8”字曲线运球,
重点:在曲线运球中体前变向换手运球的方法和时机,
难点:在曲线运球中控制好篮球和身体的重心,
1.熟悉曲线运球控球技术,80%以上的学生能够掌握并描述曲线运球的动作技术要领。
2.通过曲线运球的学习,90%的学生能基本控制身体姿势、重心和球的,提高控球能力,80%的学生能稳定地完成曲线运球2个往返以上。
3.通过学习和比赛,提高学生自主学习和相互合作的能力,提高学生的自信心
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