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                高中数学文科试题解析分类汇编:立体几何一、选择题1.【高考新课标文7】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()( A) 6(B)  9(C )(D )【答案】 B【命题意图】本题主要考查简单几何体的三视图及体积计算,是简单题.【解析】由三视图知,其对应几何体为三棱锥,其底面为一边长为6,这边上高为 3,棱锥的高为 3,故其体积为 11  633 =9,故选 B.322【. 高考新课标文8】平面 α截球 O 的球面所得圆的半径为1,球心 O 到平面 α的距离为 2,则此球的体积为( A ) 6π ( B) 4  3π( C) 4  6π( D) 6  3π【答案】 B【解析】球半径r1(  2 ) 23 ,所以球的体积为4(  3)343,选 B.33.【高考全国文8】已知正四棱柱ABCD  A1BC11 D1 中 , AB2 ,CC12  2,E 为 CC1的中点,则直线AC1 与平面 BED 的距离为(A ) 2( B)3( C)2(D ) 1【答案】 D4.【高考陕西文8】将正方形(如图1 所示)截去两个三棱锥,得到图2 所示的几何体,则该几何体的左视图为()高中数学【答案】 B.【解析】显然从左边看到的是一个正方形,因为割线 AD1 可见,所以用实线表示; 而割线 B1C不可见,所以用虚线表示.故选B .5.【高考江西文7】若一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为11B.5    C.49A .D.22【答案】 D【解析】 通过观察三视图,确定几何体的形状,继而求解.通过观察几何体的三视图可知,该几何体是一个底面为六边形(2 条对边长为1,其余 4 条边长为2 ),高为 1的直棱柱 .所以该几何体的体积为 V = sh=12    21  2  221  4故选 D.【点评】 本题考查三视图及空间想象能力,体现了考纲中能掌握三视图所表示的简单的立体图形以及对空间想象能力的要求,来年三视图考查仍然围绕根据三视图求几何体的表面积或体积,以及根据几何体来求三视图等问题展开,难度适中.6.【高考湖南文4】某几何体的正视图和侧视图均如图1 所示,则该几何体的俯视图不可能...是高中数学【答案】 D【解析】 本题是组合体的三视图问题, 由几何体的正视图和侧视图均如图 1 所示知, 原图下面图为圆柱或直四棱柱,上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱,A,B,C,都可能是该几何体的俯视图,D不可能是该几何体的俯视图,因为它的正视图上面应为如图的矩.【点评】本题主要考查空间几何体的三视图,考查空间想象能力.是近年来热点题型.7.【高考广东文7】某几何体的三视图如图1 所示,它的体积视图侧视图俯视图1A.72B.  48C.  30D.24【答案】 C【解析】几何体是半球与圆锥叠加而成它的体积为 V14312323033522338.【 2102 高考福建文4】一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可高中数学以是A  球B三棱锥C正方体D 圆柱【答案】 D.考点: 空间几何体的三视图。难度: 易。分析: 本题考查的知识点为空间几何体的三视图,直接画出即可。解答: 圆的正视图(主视图) 、侧视图(左视图)和俯视图均为圆;三棱锥的正视图(主视图) 、侧视图(左视图)和俯视图可以为全等的三角形;正方体的正视图(主视图) 、侧视图(左视图)和俯视图均为正方形;圆柱的正视图(主视图) 、侧视图(左视图)为矩形,俯视图为圆。9.【高考重庆文9】设四面体的六条棱的长分别为1,1, 1, 1,2 和 a 且长为 a的棱与长2 的棱异面,则 a的取值范围是(A) (0,  2)( B) (0,3)  ( C) (1,2) ( D) (1,  3)【答案】 A【解析】: BE1  (  2) 22 , BFBE ,22AB  2BF2 ,【考点定位】本题考查棱锥的结构特征,考查空间想象能力,极限思想的应用,是中档题..10.【高考浙江文3】已知某三棱锥的三视图(单位: cm)如图所示,则该三棱锥的体积是A.1cm 3B.2cm 3C.3cm3D.6cm 3【答案】 C【命题意图】本题考查的是三棱锥的三视图问题,体现了对学生空间想象能力的综合考查。【解析】由题意判断出,底面是一个直角三角形,两个直角边分别为1 和 2,整个棱锥的高由侧视图可得为3,所以三棱锥的体积为111231.3211.【高考浙江文5】 设 l 是直线,A.  若 l ∥ a, l ∥ β,则 a∥ βa,β 是两个不同的平面 B.  若 l ∥ a, l⊥ β,则a⊥ β高中数学C. 若 a⊥ β , l ⊥a,则 l ⊥ β D. 若 a⊥ β , l ∥ a,则 l ⊥ β 【答案】 B【命题意
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