34农业的变化真大教案设计教案.doc

课题 34、农业变化真大 课型 新授 第 16 周 第1-1课时 知识、能力教学目标：1认识14个生字。会写8个字。2正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。 思想教育要点：了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。 教学重点：学习生字；有感情地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。 教学难点：了解一些农业科技知识，理解课文内容。 教法选择：自学、讨论、合作交流 教、学具准备：1、生词卡片、挂图或录像资料。 2、组织学生参观蔬菜大棚，理解有关的农业知识。 教学过程设计： 第一课时 一、导入新课： 1、激趣导入：播放录像（寒冷的冬季，百花盛开，瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线；无土的水中，栽培着茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了世界百分之二十二以上的人口。）同学们，你们知道这令人惊叹的成就是怎样得来的吗？让我们一起到《农业的变化真大》中找寻答案吧！（板题） 2、人物介绍：（出示袁隆平培育水稻良种的照片。）同学们，这位老爷爷你们认识吗？他就是著名的水稻专家袁隆平爷爷，他培育出的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量，这是先进的科学技术带来的变化。这节课，我们来一起学习34课《农业的变化真大》。 二、学习课文 （一）初读 1