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- 2019-08-05 发布于江苏
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如何在物理课堂教学中培养学生独立思考的能力
?奉新赤田中学 高志宇
??? 在《中国教育改革和发展纲要》中提到:“世界范围的经济竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争 。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主导地位。”因此,我国把提高整个民族的素质作为教育的根本目标。作为一名物理教育工作者,本人认为新的基础教育课程体系以邓小平同志的三个面向为指针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。就是把课堂当作实现民族素质提高的一个重要环节和场所,课堂教学过去是、当今依然是学校教育活动的基本构成部分,那么如何重新构建以学生为主体的教学策略,在课堂中培养学生的创新和实践能力,使我们的教育能促进每个学生身心健康发展,培养良好品德、培养独立自主学习能力呢?我粗浅地从物理角度谈谈个人观点:
一、物理是一实验的学科,一切应当从实验出发,出生活出发!
1通过创新演示实验培养学生创新能力
??? 人教版物理教材安排了大量的演示实验,对于这些演示实验传统的做法是按事先设计好的程序,即“启发-问答-操作”的单项信息传输通道,让学生按教师意图沿固定顺序方向进行观察和思考。现行的课程标准要求我们在教学过程中应使学生具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实,大胆想象的科学态度和科学精神。应充分调动学生学习的主动性,发挥学
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