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- 2019-07-04 发布于山东
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实验小学 三年级 年级 英语 学科教案、学案一体化设计
课型
新授
课题
Module 10 Unit 1 It’s on your desk
课时
第一课时
设计教师
鞠岩
教学目标设计
1.听:能听懂关于描述位置的介词和句子:in, on, under, It’s in the box. It’s on your desk. It’s under the chair.
2.说:能够使用关于描述位置的介词和句子:in, on, under, It’s in the box. It’s on your desk.
教学方法设计
主要采用情境教学法、 游戏教学法、交际法、合作学习法等。
教学程序设计
教材处理设计
师生活动设计
Step 1 复习旧知
Step 2 新知呈现
1、创设情境,导入新课
2、学习新单词in, on, under, bedroom,box
Step 1复习旧知
1.free talk :T:Do youlike peanuts?Do you like sweets? S:……
T:What’s this ?(手举学习用品pen. pencil .pencilbox )学生回答。随后拿起box 对比pencilbox 进行学习新单词。
Step 2新知呈现
1. 接着做找watch 状,学生也许会用汉语告诉我答
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