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教学目标 1. 理解连加的意义,能正确读算式,掌握连加的计算顺序。 2. 使同学们在实际情境中理解连加的意义,并能够解决生活的实际问题。 3. 体会数学与生活的联系,培养同学们学习数学的兴趣。 * 有3只 小鸡 来了2只 又来了 一只 你知道一共有几只小鸡吗? 3+2=5 5+1=6 得到一个连加算式 3+2+1= 5 6 一共有多少只鹿? 3只 5只 7只 3+5=8 8+7=15 3+7=10 10+5=15 还可以怎样算呢? 3+5+7=15 连加算式 连加:指在一道算式里含有 2个或2个以上加号的式题。 你还可以列出其他的连加算式吗? 先把前两个数相加,再把前两个加数的得数同第三个数相加。 4+7+8= 11 第一步 19 19 第二步 一共有多少条鱼? ( )+( )+ ( )=( ) 8 6 5 19
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