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对渗透作用演示实验的进一步改进 随州市曾都区二中 李波 一、改进原因： 由教材给出的演示实验得出渗透作用产生必备的两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差的结论有些勉强，学生不易理解，同时该实验没有对照实验，不严密。 二、改进步骤 1、用七个如教材所示装置，编号A、B、C、D、E、F、G， ①A装置中长颈漏斗内装入30%的蔗糖溶液（可加入红色染料以便观察），烧杯中用清水，在漏斗液面上用橡皮筋做上记号： ②B装置中，将A装置中长颈漏斗与烧杯中的两种液体互换，在清水中滴入蓝色染料便于观察。 ③C装置中，在长颈漏斗与烧杯中均装入30%的蔗糖溶液。 ④D装置中，液体全部换成清水。 ⑤E装置中，用5%的蔗糖溶液代替A装置中的清水。 ⑥F装置中，将E中的两种溶液对换。 ⑦G装置中，长颈漏斗内装5%的糖水，其它同A。 2、如图所示 清水 清水 5% 5%蔗糖 G清水F5%蔗糖E5%蔗糖DCBA30%蔗糖30%蔗糖30%蔗糖30%蔗糖清水 G 清水 F 5%蔗糖 E 5%蔗糖 D C B A 30%蔗糖 30%蔗糖 30%蔗糖 30%蔗糖 清水 3、在将以上各试验重复进行实验①—⑦时，用刀破坏半透膜，再观察 4、用塑料薄膜代替半透膜重复以上实验①—⑦，再观察 5、将长颈漏斗液面升降情况列于下表，上升用“↑”，下降用“↓”，不变用“—”，则有： 编号 A B C D E F G （一）半透膜 ↑ ↓ — — ↑ ↓ ↑ （二）“全透膜” — — — — — — — （三）“不透膜” — — — — — — — 6、学生可以通过分析5表很容易得出结论：发生渗透作用的条件； ①必须有一层半透膜㈡㈢及㈠，②由㈠可得出膜两边必须有浓度差，才会发生渗透作用。 7、进一步得出推论：①水总是由低浓度一侧向高浓度一侧渗透，②浓度差越大，渗透作用越显著。 三、效果证明： 本人曾在两个平行班作此实验，而另一个平行班不作此实验，仅做教材实验，课后发现，作实验的班级学生掌握效果明显好于未做实验班级。 四、缺点：此实验过于繁琐，实验准备时间长，而且耗用材料过多。