新建地方本科院校教研室工作的基本路径：研究与指导.docxVIP

　　新建地方本科院校教研室工作的基本路径研究与指导 　　汪志国 　　池州学院教务处，安徽池州247000 　　摘要新建地方本科院校教研室是组织实施教学活动的最基本的教学基层组织，在加强软、硬件建设的同时，更应注重内涵建设，尤其要研究人才培养目标与培养规格、课程结构体系、课程大纲、教学内容和教学方法，指导青年教师，帮助他们尽快提高教学能力。 　　青年教师的教学、科研能力增强了，教研室的整体水平也就提高了，并对提高教学质量，推动教风、学风、校风建设具有举足轻重的作用。 　　关键词新建地方本科院校；教研室；工作路径 　　中图分类号40-058文献标识码文章编号1674-5884201303-0030-04 　　作者简介汪志国1963-男，安徽枞阳人，教授，博士，主要从事高等教育管理研究。 　　高校教研室是学校直接设置、组织并承担教学、科研、师资培养及校内外教学基地建设等工作的基层组织。 　　是院系级教学单位的业务主体，是组织实施教学活动的最基本的管理机构。 　　学界尤其是高教界对教研室的建设问题进行了较为全面的探讨［1-4］。 　　这些研究内容有很强的针对性和适时性，提出的建设思路与措施也有现实性和适需性，对新建地方本科院校教研室的建设无疑具有启发意义。 　　但是，由专科学校升格的本科院校，在本科教学及管理中需要关注并解决的问题还相当多，作为高校基层单位的教研室有着义不容辞的责任与义务。