唱响合奏曲办好关键课.PDF

（专刊第11期） 成都市金牛区教育局 2019 年 4 月10 日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 编者按：3 月18 日，习近平总书记主持召开学校思想政治理 论课教师座谈会并发表重要讲话，这是党中央首次针对一门课程 专门召开座谈会。近日，教育部召开中小学思政课教师座谈研讨 会，教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话，强调要坚 定 “主心骨”、唱响 “主旋律”、守好 “主阵地”、建强 “主力 军”，切实推动总书记重要讲话精神落地生根，金牛区教育局作 为全国10 个受邀代表之一、也是西部唯一的区县教育行政部门参 加座谈会并作经验交流。现将相关内容刊登如下，请参阅。 唱响 “合奏曲” 办好 “关键课” ——成都市金牛区着力提升中小学思政课质量和水平 金牛区委、区政府历来高度重视基础教育，始终坚持优先发 展教育事业，持续加强党对教育工作的领导，特别是将学校思政 工作纳入全区工作总体布局，将思政课作为落实立德树人根本任 务的关键课程，持续提升思政课质量和水平，打造学生终身受益 — 1 — 的“金课”。 一、抓牢 “一条主线” 坚持以“培养社会主义建设者和接班人”为主线，解决好培 养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。“培养什么 人”就是努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“怎样培养人”就是坚 持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人 根本任务，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。“为谁培 养人”就是坚持不忘为党育人初心、牢记为国育才使命，培养一 代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国 特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 二、聚焦 “三个关键” （一）聚焦办好思政课。针对 “长着中国脸、不是中国心、 没有中国情、缺少中国味”等现象，结合基础教育阶段青少年思 维活跃、社会阅历浅、易受外界干扰等实际，精心设计课程，系 统推进思政课改革创新，让思政课亮起来、活起来、火起来。 （二）聚焦建好思政队伍。针对教师配备不足、教师职能泛 化、本职工作边缘化等问题，坚持有信仰的人讲信仰，打造 “专 职为主、专兼结合、数量充足、素质优良”的高素质思政教师队 伍，切实发挥好思政课教师的关键作用。 （三）聚焦落实好根本任务。针对中小学思政课不扎根时代 实践、思政小课堂同社会大课堂结合不紧、思政课教师“单兵作 战”、思政与学科教学 “两张皮”等问题，突出全员、全程、全 方位，落实好立德树人根本任务。 — 2 — 三、落实 “五项措施” （一）加强党的领导，夯实 “多方联动”的组织保障体系。 区域层面推动建立思想政治工作联席会议制度，形成 “区委统筹 领导、区委教育工委和区教育局党组全面指导、相关部门协同参 与、学校具体落实”的大思政工作格局；教育层面推行 “党组织 主导、校 （园）长负责、群团组织参与、家庭社会联动”的工作 机制，开展基层党组织领导下的校 （园）长负责制试点，发挥好 学校党组织的政治把关作用，建立健全教学督查评估、分析研判 制度，对课堂教学内容等常态化评估把关。 （二）坚持配齐建强，打造 “专兼结合”的思政队伍体系。 以专职教师、特聘专家、书记校 （园）长等为重点，打造 “专职 为主、专兼结合、数量充足、素质优良”思政教师队伍，并纳入 “金字塔”教师梯队建设、“T+N”星光教师培养计划等，优先 外派学习培训、促进专业发展。依托金牛 “党旗在岗位闪光”品 牌，发挥“五星”党员中德育教育之星的引领作用，建立名师“走 班”“走课”机制，鼓励名师讲思政课。打造兼职骨干队伍，协 调组织、宣传、党校等部门同志为师生讲思政课，指导学校党组 织书记、校 （园）长带头进课堂、带头讲思政课。 （三）建设优势学科，构建 “一干多支”的课程教学体系。 把思政课纳入金牛 “品牌学科”建设计划，作为基础教育 “第一 课程”和 “主干课程”来打造，使其成为优势学科。坚定思政课 学科自信，促进各类课程与思政课相互配合、同向同行，深入挖 掘学科课程蕴含的思政教育资源