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员工培训与职业发展 安 徽 大 学 段 华 洽 思考与讨论 如何提高培训质量？ 如何评价培训效果？ 如何规划职业发展？ 主题目录 A.企业培训的现状与问题 B.企业培训体系设计思路:战略 目标 计划 C.培训质量控制与效果评估 D.员工职业发展规划 A1-企业培训市场情况 规模相当庞大，而且持续增长，平均看来，欧美增长率约为35%，亚洲为25%； 培训市场越来越国际化； 企业内部建立学习机构，如摩托罗拉、索尼、思科等； 培训机构针对企业需要设计课程，体现弹性化思想和量身定做的趋势； 高科技授课形式逐渐占主导地位，网络使联机传送、讨论成为 培训的新形式。 培训机构良莠不齐，据估计，2001年底，国内培训机构超过1万家，其中北京有2000家，上海1500家，广州1000家。 A2-国际企业培训发展阶段 从国际上的企业发展阶段来说，当前企业的发展进入到第三个阶段，第一个阶段是设置投入阶段；第二个阶段是管理规范阶段；第三个阶段就是潜能开发阶段，其根本的目的就是激活员工的活力和创造性。 国际上最先进的企业培训工作经过5个层次：知识更新培训，技能开发培训，思维能力培训，观念转变性培训，心态调整与潜能开发。 A3-企业培训的存在问题 需求迫切：1996年，只有2%的国内国营、民营企业采用外来培训，主要是大学教授。到2001年底约有85%以上的国内国营、民营企业需要引进培训，而且倾向于请国内