- 28
- 0
- 约6.11千字
- 约 26页
- 2019-05-02 发布于江西
- 举报
* * Grammar 独立主格结构 【独立主格结构的概念】 独立主格结构是一种特殊的结构,可以理解为一个在句中做 _的短语,用于修饰整个句子。其位置灵活,可位于句前、句中或句末,常由逗号将其与句子分开。需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。 独立主格结构主要有两部分构成:逻辑主语和逻辑谓语。 __作为逻辑主语 ;现在分词、过去分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为逻辑谓语。 状语 名词或代词 独立主格结构具有两个特点: 1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独 立存在。 2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开。 独立主格结构有三种类型: 1. 逻辑主语+非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词) 2. 逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短 语) 3. with/without + 复合宾语 (不定式、现在分词、过去 分词、形容词、副词、介词短语) (一)非谓语动词独立主格结构 逻辑主语+非谓语动词 (不定式、现在分词、过去分词) 1. “名词/代词主格+不定式”结构 (表示将来) 由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作 或状态,在句中常作 ,偶尔作 。 e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner. e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class. 如果没人叫醒我,我会错过第一节课的。 原因状语 条件状语 2. “名词/代词主格+现在分词”结构(两者主谓关系) 该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、方式或伴随状语等。 (1) 作 状语: The girl staring at him, he didn‘t know what to say. 姑娘两眼望着他,他不知道说什么好。(相当于时间状语从句: (= As the girl stared at him), (2) 作 状语: The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那个男孩带路,我们没有困难就走出了森林。 (相当于原因状语从句: Because the boy led the way) 时间 原因 (3) 作 状语: My health allowing, I will work far into the night. 我的健康许可的话,我愿工作到深夜。 (相当于条件状语从句:If my health allows) (4) 作 状语: We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力,一个人干两个人的活。 The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest. 学生们快乐地在学校里走着,每个人胸前都带着一张卡。 条件 方式或伴随 3. “名词/代词主格+过去分词”结构 (两者动宾关系) 该结构在句中常作 时间状语、原因状语、方式或伴随状语、条件状语等。 作 状语: The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决,质量已经提高了 (2) 作 状语: Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt nervous. 上千只眼睛看着他,尼克感到紧张。 Her glasses broken (= Because her glasses were broken), she couldn’t see the words on the blackboa
您可能关注的文档
- 第七章 土壤污染及其防治.ppt
- 第七章、商业银行的基本业务与.ppt
- 第七章城市生态系统结构论.ppt
- 第七章--熔化焊与热切割作业卫生与防护.ppt
- 第七章生命体征的观察与护理.pptx
- 第七章体育消费.ppt
- 第三单元第三节第一课时体积和体积单位 五年级数学下册 人教版.ppt
- 第三方物流服务方案设计.ppt
- 第三方支付发展专题讲座.ppt
- 第三讲 大学生心理困惑及异常心理.ppt
- 2026人教版数学三年级下册全册教学设计.pdf
- 2025北师大版生物八年级下册全册教学课件.ppt
- Unit 1 Let’s Be Friends“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- 第三单元 万以内数的认识 单元教学设计 2026人教版数学二年级下册.pdf
- 第4节光的折射(教学课件)物理人教版2025八年级上册.ppt
- 第三单元 长方形和正方形 单元教学设计2026人教版数学三年级下册.pdf
- Unit 5 Love Mother Nature“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- 湘科版信息科技三年级上册全册教学设计.doc
- 第四单元 万以内的加法和减法 单元教学设计 2026人教版数学二年级下册.pdf
- Unit 3 A Day to Remember第3课时 Section A (Grammar Foucs)(教学评教学设计)-英语鲁教版2025七年级上册.pdf
最近下载
- 最新《世说新语选译》阅读测试题(含答案).docx VIP
- 2025年高级卫生专业技术资格考试神经外科(013)(正高级)试卷与参考答案.docx
- 三年级马年特色寒假作业.docx VIP
- 石河子大学2022-2023学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(B卷)附参考答案.pdf
- 县委常委、政法委书记2025年度民主生活会个人“五个带头”对照检查材料范文.docx VIP
- ZYA 1-31-2015 市政工程消耗量定额 第十一册 措施项目.pdf
- (高清版)B-T 42588-2023 系统与软件工程 功能规模测量 NESMA方法.pdf VIP
- 农村经济合作社章程.docx VIP
- 山东省建设工程造价咨询服务收费标准 鲁价费发〔〕205号.pdf VIP
- 辽宁大学《人力资源管理》2019-2020学年期末试卷.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)