数学教案－分数乘以整数.docxVIP

　　教学目的使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用先约分再相乘的方法进行计算。 　　教学过程一、复习。 　　１、5个１２是多少？用加法算12＋12＋12＋12＋12用乘法算12×5问12×5算式的意义是什么？被乘数和乘数各表示什么？２、计算问有什么特点?应该怎样计算?３、小结１整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。 　　被乘数表示相同的加数，乘数表示相同的加数的个数。 　　２同分母分数加法计算法则是分子相加作分子，分母不变。 　　二、新授教学例１。 　　出示例１小新爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，３人一共吃多少块？用加法算块用乘法算块问这里为什么用乘法？乘数表示什么意思？得出分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同的和的简便运算。 　　学生齐读一遍。 　　练习说一说下面式子各表示什么意思？做一做第３题。 　　问那么分数乘以整数方法应该是怎样算？通过观察例１，得出分数乘以整数的计算法则三、巩固练习。 　　１．第２页做一做。 　　２．练习一