数学教案－学习二等分.docxVIP

　　学习二等分大班数学活动设计思路等分是生活中的一个数学活动，探索性强。 　　小朋友喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品，也常常因分得不公平找老师帮忙。 　　设计二等分的数学活动要注重幼儿原有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行二等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。 　　活动目标1、让幼儿学习把一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 　　2、让幼儿运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。 　　活动准备1、材料纸圆形、五边形、心形、平行四边形、花形、树形等。 　　2、实物花生、白果、红枣等。 　　3、课件制作笨熊新传、部分与整体关系图。 　　活动过程1、初步接触二等分欣赏故事《笨熊新传》。 　　狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。 　　一天，哥儿俩捡到一个香喷喷的面包。 　　大黑怕小黑多吃一点，小黑又怕大黑多吃一点。 　　正闹着，狐狸大婶来了，帮他们把面包分成了两块。 　　哥儿俩一看，急得叫起来不行，不行，一块大，一块小。 　　狐狸大婶说你们别急，这块大一点的，我咬它一口。 　　哥儿俩一看，那块大的变小了，小的变大了，又急得叫起来不行，不行，一块大，一块小。 　　……就这样，大黑、小黑只吃到了一点点面包，还不知道上了狐狸的当呢。 　　教师提问假如请你帮忙，你会分吗？怎样才能分成一样大的两块面包？教